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世纪贝贝学业员刘 畅 4岁 军衔:列兵

 
            

86是接笑笑的日子。见到他之后,他对我说的第一句话是:“妈妈,我有点饿。”对他爸爸说的第一句话是:“爸爸,下次我还要来。”他的老师对我们说的是:“你家孩子挺能说的。”这倒真是出乎我们的意料之外。因为他一直是除了我们和他特别熟悉的人之外,很少跟别人说话的。回家的路上,他的小嘴巴一直不停,一直在跟我们说他在夏令营的事情。还说:“我给你们带礼物了。“然后打开背包的侧兜,拿出几根已经变干的马齿苋给我,说:“妈妈,我知道你爱吃马齿苋,我在夏令营那儿看到有,特意给你带的。”让我很是感动。

刚回家的头几天,他张嘴闭嘴都是夏令营。起床时“我们夏令营那儿都是先跑步”;做饭时“我们夏令营还教做饭呢。我看都看会了“;吃饭时“我们夏令营那儿都是用公筷”;睡觉时“我们夏令营都是九点睡觉”。。。。。。

随后的几天里,笑笑经常会在我做饭时对我说:“妈妈,谢谢你给我做饭吃,你小心别切着手。”吃完饭,他会说:“妈妈。你吃完饭什么都别管了,我来收拾。”他说的收拾就是把所有的空碗放水池里泡上。如是几天后,他宣布:我要是洗了我自己的碗,就不给你泡碗了。直到现在,他天天都很主动的泡碗,偶尔也会洗一下碗。

不知从哪一天起,笑笑在外面碰到认识的小朋友时,也会很热情的跟人打招呼了。这在以前,简直是不可能的事情。有时还能跟人家聊会儿天。现在,每天放学我去接她,会遇到我当年的一位老师,每次我打招呼时,笑笑也会主动的叫奶奶,这真是一大进步。

有好长一段时间,不知什么原因,笑笑对有人干涉别的小朋友欺负他这件事异常的愤怒,会对帮助他的人发脾气,并说欺负她的人对。这是让我一直非常恼火的事情。经常告诉他不能这样,否则别人会变本加厉的欺负他。上学后的一天,他告诉我有人打他,他告老师了。那会儿我高兴坏了,心想他终于“开窍”了。

他爱学习,每天回家第一件事就是写作业,写得很认真。但是,问题来了:他写字慢,经常会写不好看。有写的不好的拼音或是做错的题时,如果他心情好或是问题少,他会很痛快的改正。但问题多或者他心情不好了,他会想尽办法,找各种借口不去改正错误。或者装模作样的改。让他读拼音也是一件很困难的事,因为他拼读不太好,我让他多读多练,可那好像不是给他自己读的,倒像是替我读一样,越不熟的东西越不愿意去练,那个费劲呦。下围棋时,也常出现棋下不好就故意乱下的现象。不过,围棋班的老师和画画班的老师都说他能听进别人的一些话了,不像以前似的,不管别人说什么都按自己的主意办事了。

他是个心思很重又敏感的孩子,很多的想法他不愿意跟我们说,他画画班的老师说他就像个小谜团一样,让人猜不透。他的想法也很特别,四岁多时有一段时间天天问我关于死亡的问题,还说他不想死,也不想我们死,说着说着还很伤心的哭了。最近,到了睡觉的时候,他会说:“妈妈,你搂着我,要不然你就是不爱我。”唉!希望有一天,我能解开这个“小谜团”。

 

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