人民，爱祖国，把小爱变成大爱，在这过程中教师应当做好引导和考核工作，把学生的爱国主义表现作为教学工作的一个重要组成部分。
爱国主义行为是爱国主义教育的归宿。爱国认知和爱国情感只有外化为具体的行动，才有真正的实际意义。今天的青少年学生虽然还不能直接投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，但可以通过身边的事，把爱国主义落实到实际行动中，即从小处着眼，从小处入手，通过具体生动的活动，让爱国主义教育收到成效，并在活动中进而加深爱国义知识和爱国主义情感。如鼓励学生立足本职为祖国的明天而勤奋学习；开展社会调查，帮助学生完成时事小论文；在学生中开展“我为班级争光彩”、“我为学校作贡献”等活动。由此上升到爱家乡，爱人民，爱祖国，把小爱变成大爱，在这过程中教师应当做好引导和考核工作，把学生的爱国主义表现作为教学工作的一个重要组成部分。
总之，当代的中学生肩负着实现中华民族伟大复兴德重任，因此他（她）们要学会适应时代发展的要求——热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。努力做到今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
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