至于孩子面对挫折时，如何进行引导，帮助孩子从挫败中走出迈向对成功的追逐，就显得尤为重要了。听听一位特聘教师怎么说：

    几年前，班里有个五年级女孩，从小就是三条杠，永远的大队长。她写的每篇文章，几乎篇篇优秀。这样的孩子人见人爱，是在老师的鲜花和同学的掌声中长大的。有一次，阅读理解课，她的一个答案中居然出现两个不该错的错别字，把在哪儿的“在”写成“再”,幸福的“幸”写成“辛”,这可能是偶然失误，然而出现在她这样的优等生身上，实在不应该！我心中火冒， 勃然大怒，压低嗓门，手指着她的两个错别字，咬着牙说：“你看看，你看看，这两个字怎么写？”也许她第一次在这样的大庭广众受到老师如此的责备，两个泪珠滚滚而下。我丝毫没有怜悯，继续我的宣泄：“有什么好哭的，莫斯科不相信眼泪！”她哭得更伤心。我也无法控制自己的情绪，把她练习本往她手里一摔，厉声喝道：“下去！”一放学，她第一个离开了课堂。下个星期没来上课，第二个星期仍然没有来。

    我暗暗自责，是不是太过分？严重挫伤了她的自尊？我反省，甚至后悔，那天我的所作所为，对吗？我很惘然。第三个星期在她妈妈的陪同下终于来了。我连忙向她道歉，她什么话也不说，她妈妈却向我挤了挤眼。我什么都知道了，再看看她的练习本，字写得更用功，更工整，没有一个错别字。后来，她离开了作文班，考取了上外附中，并意外收到她给我的一封信，其中有一句话至今还记得清清楚楚：“……亲爱的张老师，与其说我是考进上外附中的，还不如说是被你骂进去的！听说我的考卷上没有一个错别字！”我猛然意识到，一次挫折，也许是孩子一笔永远的财富。

    除了老师的努力，广州新东方夏令营也希望众多家长明白，家长的一句话，一个举动，有时会彻底摧毁老师的千言万语，苦口婆心。教育孩子不是只是老师的事情，家长一起参与进来，让孩子从各方面健康成长！