环球雅思夏令营介绍在孩子的英语教育中应该从小抓起，现在为家长介绍在孩子成长的过程中幼儿园学习英语的要点。

     环球雅思夏令营介绍，幼儿英语教育要懂得设计适合活动教育，并且要灵活用童谣与学习软件和及时纠正孩子的英语发音。这样，幼儿英语教育的基础才会牢实。

    幼儿英语教育成了每个家长都重视的问题，随着家庭生活水平的提高，家长都希望望子成龙，所以英语教育要从小抓起，但是在幼儿英语教育的过程中，要注意一些问题，不然对孩子的身心发展都不利。

    一、幼儿英语教育活动设计要科学。

    幼儿园的英语活动设计应做到游戏多、要求少，重复多、内容少。3-6岁的幼儿正处于学习语言的扩展阶段。有的专家指出：3—6岁的儿童，相当容易学会世界民族语言的发音。可以说，幼儿在学习外来语言上有比较好的先天条件，孩子们很容易接受新的单词。但是幼儿由于其特定的年龄特点，学习英语也存在一些困难因素：如注意力时间短，喜欢重复，理解和接受能力较差等。根据幼儿的这些特点，我注意从实际出发，精心设计英语活动。

    二、要妙用童谣与学习软件。

    在英语教学中，我发现让孩子听歌谣、说韵文，在说说唱唱中学英文，是一种非常有趣和有效的学习方法。悦耳的音乐、生动的画面，具有强烈的感染力，符合幼儿思维水平。实践证明，极富特色的韵诗、歌谣及儿歌，旋律好听、简单易学，既能够吸引儿童的注意，有能适宜儿童的喜好。所以，用有节奏的音乐方式来教学，能增加语言的多样化和新鲜感，给孩子创造活泼欢快的语言学习环境。你也可以使用学习软件进行播放童谣，提高他们的英语单词的印象。

    三、科学耐心纠正发音。

    3—6岁的幼儿由于生理上不够成熟，不能恰当的支配发音器官，所以他们往往发音不准。幼儿发音的困难主要在不善于掌握发音部位和发音方法。幼儿发元音错误较少，错误往往在辅音，这是因为辅音要依靠唇、舌、齿等运动的细微分化。幼儿由于唇舌的运动不够有力，下腭不够灵活，因而发辅音时往往不够清楚，说出来的常常是两个语音之间的音。这为幼儿学习语言，特别是英语造成很大的阻碍。但是，随着幼儿发音器官的不断完善和成熟，上述毛病是可以改变的。

    希望无论家长还是老师看到以上我所提及到的要点，都要注意。最后也寄望你的孩子早日成龙成凤。

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