日程安排 |
课程设置 |
孩子的收获 |
第一天 |
下午 |
营员报到,认识朋友,熟悉环境; |
按照公司的运营模式组建团队,给每个孩子安排岗位,身临其境感受“工作状态”,表现最称职自我。 |
晚间 |
组建团队:
模拟组建新公司。 |
第二天 |
上午 |
开学典礼:
红地毯仪式;励志教育,宣誓签名。 |
通过红地毯仪式,让营员获得梦想源动力。 |
下午 |
自我测评:
源自倍受国际著名大学推崇的测评体系,关注人身上的九种气质。 |
测评让每个孩子清晰判断自己的9种能力,引导孩子做正确的自我认知,并学习趋长避短,在团队中凸显自己,建立自信。 |
晚间 |
新闻发布会 |
让孩子们大胆展示自我,培养即兴表达能力,更培养责任意识和团队协作力。 |
第三天 |
上午 |
励志早行:早安北京。 |
1、学习是种脑力劳动,其特点就是必须是劳动者本身主动学习,否则别人无法改变。
2、每个人的潜能都是无限的!成功的过程就是把潜能变显能的过程。
3、给人这台超豪华跑车装上“信念”发动机! |
下午 |
《信念一》:正确的自我观念
- 转变的天条
- 潜能无限
突破自我观念局限 |
晚间 |
第四天 |
上午 |
畅游北大校园,体会北大文化,团队合作拍摄出最美的作品。 |
1、给人这台超豪华跑车装上“责任心”的轮胎。
2、观察北大校园里独特的风光,和队友合作拍出最美的摄影作品。 |
下午 |
责任心训练:
“坚持到底”与“唤醒爱心” |
晚间 |
《信念二》:植入信念
十年后的自己 |
第五天 |
上午 |
《信念三》:学习是快乐的。
找到适合自己的学习方法。 |
1、激发孩子的学习兴趣,兴趣是最好的老师。
2、一流的学生一定有一流的学习方法!天才是被培养出来的!在这里教授你学习的正确方法!
3、告别死记硬背!让孩子学会运用思维导图,让学习事半功倍。应用于记忆、学习、思考等思维“地图”利于人脑的扩散思维发展。 |
下午 |
探访清华:
与高考状元的亲密座谈。 |
晚间 |
思维导图:最科学,最符合大脑记忆规律的放射性记忆法。 |
第六天 |
上午 |
人际关系黄金定律
沟通的艺术 |
1、让孩子学会如何与别人交朋友,变成大家都喜欢的“万人迷”,提高自信心。
2、锻炼与他人的沟通能力,当众演讲能力。
3、“心灵瑜伽”让孩子的心灵受到抚慰,学会感恩父母。 |
下午 |
圆明园内的即兴演讲大赛。 |
晚间 |
心灵瑜伽:
给父母的一封信,感知爱的力量。 |
第七天
生存岛 |
上午 |
生存岛——意志拓展训练:
全国青少年德育实验基地。利用自然环境和精心设计的活动,挖掘孩子的潜能、挑战极限、陶冶情操、磨炼意志、完善人格、熔炼团队。 |
1、提高团队合作意识,提升自我管理能力,增强责任担当意识,强化协调沟通能力。
2、培养学员独立自主、生存救助等各种能力。
3、让孩子投身于一流的自然环境中,在火热朝天中得到熔炼。 |
下午 |
晚间 |
第八、九天
(青少组)
模拟联合国 |
四十八小时集训 |
模拟联合国:
让营员扮演不同国家代表,参与到“联合国会议”中。代表们为“自己国家”的利益进行辩论,与友好的国家沟通协作,与非友好的国家解决冲突;讨论决议草案,促进国际合作,在“联合国”的舞台上,充分发挥自己的才能。 |
1、培养孩子更广阔的视野,为同学们打开一扇窗,提供一个舞台,关心世界,用国际眼光思考问题。
2、激发学习潜能:阅读背景资料、融入外交情境,书写文件、听取发言、阐述观点……打破了学科壁垒,丰满了知识体系。
3、锻炼领袖才能:组织、策划、管理的能力,研究和写作的能力,演讲和辩论的能力,解决冲突、求同存异的能力,与他人沟通交往等多方面能力。 |
(少儿组)
舞台剧艺术 |
舞台剧和影视制作:
从编写剧本、导演、表演到舞美设计、镜头捕捉,让孩子参与到舞台剧和影视制作的每一个环节。 |
戏剧教育让孩子独立思考,在故事中理解和发展知识体系,建立自我意识;对外部世界和内心世界都充满敏感而可知的信心,发现自己的价值。 |
第十天
结营式 |
上午 |
孩子们:登长城,结营式,宣誓会。
家长会:向家长汇报十天来孩子训练的点滴,给家长布置家庭作业,揭开教育孩子的奥秘。
亲子活动:“地震”寻亲,上台分享。 |
十天点点滴滴总结,感恩现在与未来;十天精华课程总结,未来一年跟踪实践方式说明;如何成就明日领袖宣誓会,踏上未来。 |
下午 |
依依惜别:留住美好,踏上前程,珍惜美好回忆。 |