在上个星期天的时候，李晓明和爸爸一起在家做午饭。爸爸切菜的时候发现菜刀生锈了，就对小明说：“小明，菜刀放在这儿怎么会生锈的呢？”小明听后很纳闷：“刀怎么会生锈的？”父亲一边磨着刀，小锋则一直想着“刀是怎么生锈的”。

    吃完饭，小明心想放在水里应该不会生锈了，便偷偷地把菜刀放进了水里。可第二天一看，刀开始生了锈，怎么办呢？小明苦思冥想了好久，终于又想出了一个主意，把菜刀上抹上油，这时他把灶台上的油碗拿来，在刀上抹了油。一连几天，小锋都去观察，看看菜刀有没有生锈，一周过去了，菜刀都没有生锈。

    这又引起了小明的好奇：“刀放在水里容易生锈，而抹上油就不容易生锈了，这是为什么呢？”小明想了几天，都没有弄清楚其中的道理，又跑去问科学老师，老师终于帮助小明解决了困惑。

    这个案例中，父亲用生活中非常平凡的小事，激发了孩子的好奇心。好奇是创造的开始，是创新的动力。作为家长，一定要注意培养和珍惜孩子的好奇心。对实践的结果进行思考，弄清其中的科学道理，这是非常难能可贵的，也是从实践走向创新的提升。

    作为孩子的家长，在孩子的日常生活中，家长要重视在日常生活中对孩子的创造力进行引导，使孩子对一些事情产生兴趣与好奇，再提供机会让孩子进行创造的空间，这样孩子的创新意识和才能，才会得到良好的培养和发展。