许多粑粑麻麻都被孩子的单词记忆问题所困扰，有些孩子怎么也记不住新单词；还有些呢，单词背得快，但忘得也快，再次遇到时，不仅读不出读音，还拼写错误连连，到底该如何帮孩子提高单词记忆水平呢？今天，一起来听听小学生英语夏令营专家怎么说吧。
首先要纠正家长们对单词记忆的两个常见误区：
1. 在单词上标记中文，脱离语境记忆许多家长喜欢在孩子的课本上标记中文解释，让孩子通过中英对照的方式记忆单词。事实上，这样的方式很容易养成孩子依赖母语的习惯，阻碍孩子建立英语语言信号。
中文中同一个意思，但却对应着不同的英文单词，比如同样是看，watch、see、look这三个单词的用法就有差异，依赖中文记忆而脱离语境，孩子很难分清楚什么时候该用look,什么时候该用watch.正确的方法应该是在阅读时，先让孩子试着根据上下文猜测单词的意思，实在猜不出，也建议查阅英英对照字典，而不是直接告诉中文。
2.单词只要记住就行，无需反复巩固事实上，单词记忆应该是一个不停巩固的过程，只有不断复习，才能够加深记忆。
事实上，在规定时期内完成单词量累积，“每天背10个单词，一年就累积三千个单词。”是不现实的，客观上这个计划难以实施，如果不复习，遗忘的单词甚至会更多。背单词需要在短时间内突破，并且在接下来的时间里反复刺激和回顾，直到它内化为自己能听、能说、能拼、能用的单词。
背单词是一项枯燥乏味的任务，怎么样才能从中找到乐趣？我们愿意做任何一件事情，都是因为这件事可以让我们感到意义和成就，背单词的一个很大的目的，就是为了能够流利地阅读英文。
家长应该选择适合孩子水平的阅读书籍，让他们通过阅读，记忆新单词，回顾已知单词，在体会阅读乐趣的同时，增加单词的记忆量。
总之，背单词没有捷径，持之以恒，通过阅读来加深对单词用法的理解和保持活跃度，都是为了让这段时间变得更有效率和更有乐趣。就从现在开始，按照小学生英语夏令营的建议，鼓励宝贝，把单词练起来吧！
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