孩子们的可塑性强，年轻的家长要多花些时间陪伴他们，多与他们互动，进行亲子采摘、运动等游戏，多带孩子看看外面的世界，长期坚持可以提高孩子的语言能力、认知能力、社交能力。电子产品不是洪水猛兽，不是不能玩，但给孩子玩电子产品要掌握好度，控制时间。 针对这些，军事夏令营给大家提个醒

          报道里这样讲：“电子娃娃”普遍存在语言落后、社交隔离、动手操作能力减弱、视力发育差等诸多问题。电子产品中的声音并非人与人之间的主动交流，这类声音听多了，孩子对身边人的声音变得不敏感，互动的愿望变少，会导致语言能力、社交能力差。此外，长时间玩电子产品，还容易引发孩子视神经疲劳，甚至诱发近视、弱视。如何才能避免孩子成为“电子娃娃”？孩子们的可塑性强，年轻的家长要多花些时间陪伴他们，多与他们互动，进行亲子采摘、运动等游戏，多带孩子看看外面的世界，长期坚持可以提高孩子的语言能力、认知能力、社交能力。电子产品不是洪水猛兽，不是不能玩，但给孩子玩电子产品要掌握好度，控制时间。
 
针对这些，军事夏令营给大家提个醒：
 
1、父母要以身作则，不让孩子用ipad，自己也尽量不要在孩子面前用。因为家有儿童，我和爱人电视这几年基本都不太看了，至于ipad，如果我们给孩子讲道理她因为年龄小听不进去的时候，我们就干脆自己也不用，如果想用，除非她不在家或者等她睡觉以后。
 
1、和孩子约定好时间，到点必须关掉。如果到时间了，孩子恰好没有看完，这需要家长狠下心来，面对孩子的央求不心软。其实孩子的习惯就是这样，如果你第一次给了她出口，给了她不守诺的机会，她以后还会尝试这样做，不如一次就养成好习惯。萌萌就是这样，一开始，她还不开心，因为正看着没看完，后来慢慢养成了习惯，她也就习以为然了，有时她还会主动掐时间，到点了，立刻乖乖把ipad上交给我们。现在，她已经知道看久了不好，不用我们提醒，不用我们监督，即使我们不在她身边，她也能严格守律了，因为她已经形成习惯了。
 
3、多陪孩子玩，让孩子冲淡对ipad的依赖性。这个很容易做到，家长想要陪孩子玩，方法肯定有许多，做游戏，做手工，亲子阅读，讲故事，讲笑话，讲有趣的事，哪样都可以代替电子产品。最关键的是看家长舍不舍得牺牲自己的所谓应酬与业务，多陪陪孩子。孩子最希望的还是父母来陪，孩子从父母那里得到的亲子快乐满足了他的需求，他还会去找寻找电子产品吗？ 【纠错】