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“三多”培养孩子英语思维习惯

来源:本站原创    点击率:    发布: 2014-6-26

培养孩子的英语思维习惯尽量做到“三多”:多听、多看、多背诵。

    成都新东方夏令营介绍,培养孩子的英语思维习惯尽量做到“三多”:多听、多看、多背诵。
    多听,就是要认真听老师的英语讲述,尽快听懂课堂用语和日常交际用语。要多听课文录音和听力材料。真实英语环境里面的语速正常,有明显的口语发音特征,如连续、弱读、缩略等,而且自然而然地抑扬顿挫,富有情感。大量的听力训练及跟读、跟唱模仿可以缩短自身的语言与所听到的地道英语之间的距离。
    多看,就是要从小培养孩子英语阅读的习惯,从1年级到5年级都有分级阅读的英语读物,让孩子多读原版英语儿童读物。
    多背诵,是一种强化与集中的语言信息的刺激行为,它通过对语言材料进行反复朗读、理解到思维加工形成记忆获得大量的语言、词语、语法和语用等信息的输入,使学生逐渐提高对英语思维形式的感受能力,形成良好的语感,有效克服来自母语的干扰。实践证明,一个大量诵读英语文章的学生,即使对句子不作语法分析,在解决单选、完形填空、短文改错等题型时,准确率也往往是挺高的。熟能生巧,语感正是他们准确捕捉信息的巧妙感受的体现,这种特殊感觉正来源于阅读和背诵的积累。
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