答案：第一，玩具太多；第二，太久没有新鲜的玩具。于是，我们一起整理，将一些玩具、教具收起来，再把以前收起来很久没玩的玩具拿出来，换一批可以编出许多不同剧情的玩偶、积木、乐高。她又兴致盎然地玩了起来。

    女儿在小的时候很会自得其乐，我陪着她去走路、捡石头、看小花、观察昆虫、浇花、拔草……

    她从小听音乐。她有睡觉的音乐、玩玩具时的音乐、唱的儿歌、说的故事、有听的科学常识……她玩的花样也很多，玩积木、排拼图、堆乐高，常常还自我陶醉地陪着玩偶玩角色扮演，兴趣来了，再画画图、剪贴一下……

    她忙着玩，我也忙着玩自己有兴趣的事。我们两个常常各忙各的，休息时伸个懒腰，喝杯水，换个东西再继续忙。我煮饭的时候，她就搬来组合玩具，在我视线范围之内继续玩。我看书，她也会看书；我写字（书法），她也在旁边自己画画……

    我偶尔还是会看一看她今天堆的那些积木和那些小人偶，适时地赞美几声，或参与一下她的故事情节，或看她拼图玩得如何？虽然各忙各的，但是她的状况，一直在我的观察中。我常常喜欢拿一块草地来比喻孩子的学习成长。只要是正常的孩子，生下来就具备各方面的能力，凡眼睛看的，耳朵听的，手的触摸，头脑的运作，一一化为日后能力的基础。就像一块草地上的草，正常发展下，有阳光、水，草地就会长得很漂亮，草应该也都长得差不多高。这时，如果有工人将一片木板压在草地上，过了一个礼拜后再移开，被压在木板下的草地可能会被压扁，草地也变黄了。但草的生命力很强，只要小心呵护一段时间，给予阳光和水，很快就会恢复绿油油的样子。但如果木板压上两三个月，再移开后会是什么情景？可能已经是光秃或荒芜一片了。