如何调动学生学习的积极性
来源:本站原创 点击率: 发布: 2013-4-22
广州新东方酷学酷玩英语学习夏令营,“画”对于初一学生来说是一种最直观、最有效的教学手段。
新东方夏令营和你一起学习英语,“画”它有着特有的信息沟通作用,能提示语言与事物之间的本质联系。且可以提高学生学英语的浓厚兴趣,教学效果也十分好。教师在画的同时,就会激起学生的好奇心,还会了解到老师多才多艺。边画边操练,让学生根据老师的画一步步进行口头操练。
例如:教师首先在黑板上画周末去的地方和所需要的物品,让学生猜老师周末去哪儿了,学生可能会有很多答案,老师给予否定,最后完成画,并告诉他们正确答案,虽然学生第一次没猜到,但在他们的发言中不知不觉地操练了一般疑问句:did you go to …?“演”就是表演,这就要求学生熟练掌握课文,增强运用学过词的能力,提高口语表达水平的有效活动。在介绍课文时,教师进行示范表演,这是一种导入新课常见的教学方法,学生喜欢看教师表演。教一些动词时,教师可边做动作边板书新单词。如“i am swimming,i'm running,i'm watching tv,i'm dancing.”等。不仅老师要边演边讲,还要培养和鼓励学生上台表演。上台表演,除了具备胆量以外,还必须要有流畅的语言表达能力,这就在于平时的“朗读和背诵”。
每次表演的内容是根据所学课文的句型灵活自由地表演,其目的是为了提高学生在人际交往中运用英语的能力。表演前,让学生自由结组,准备几分钟,然后让他们上台表演,每课句型进行这样反复操练。这样,教学内容学生在不知不觉中就学会了。与此同时,还锻炼了学生们的胆量,提高了听说的能力。“朗读和背诵”是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,也是必经之路。朗读和背诵也是克服当前中国学生的“哑巴英语”的有效途径。朗读和背诵不受环境的影响,不受时间的限制。还可以积累大量实用的词汇和交际用语。
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