酷学酷玩暑假夏令营为了带动班级气氛，玉玄更是发明了“床单破冰游戏”，利用床单将班内事先分好的两组组员隔离两边。

    “每一期酷学酷玩暑假夏令营尽管做的工作基本一样，但你需要面对不同的学生。”李玉玄计划今年暑假连任五期夏令营助教，她告诉记者，之前带过的两期营员均来自不同的年龄层。管理不同年龄层的学生会有不同的工作体验。“当你遇到年龄比较小的营员，你会觉得他们很可爱，但有时候有点吵，难以管住。当你遇到年龄大一点的孩子，他们会懂你，可有时候感觉上又太懵了……当助教的烦恼每次都会不一样。”说到烦恼，这个90后的女孩在工作中总结出了自己的一套应对方法--“带低龄营员时，需要助教‘扮黑脸’和‘扮白脸’相结合；带年龄大一点的孩子时，需要更具亲和力，把自己装得有点‘二’，以便能带动班级整体气氛。”酷学酷玩暑假夏令营为了带动班级气氛，玉玄更是发明了“床单破冰游戏”，利用床单将班内事先分好的两组组员隔离两边，通过游戏竞赛促使营员们在最短的时间内记住营内兄弟姐妹的姓名，为营员们日后的相处打好基础。 【纠错】