对于孩子养成的坏习惯很多家长都以责备为主，但是家长应该明白孩子有这种坏习惯是怎么养成的，在这个过程中家长也应该负有相应的人责任。对于孩子的学习习惯家长应该从培养正确的生活习惯开始，从而使孩子养成好的学习习惯。新东方酷学酷玩夏令营认为对于孩子的不良习惯家长只要用对方法就能轻松帮助孩子纠正这些问题。

       对于孩子养成的坏习惯很多家长都以责备为主，但是家长应该明白孩子有这种坏习惯是怎么养成的，在这个过程中家长也应该负有相应的人责任。对于孩子的学习习惯家长应该从培养正确的生活习惯开始，从而使孩子养成好的学习习惯。新东方酷学酷玩夏令营认为对于孩子的不良习惯家长只要用对方法就能轻松帮助孩子纠正这些问题。

         有一部分孩子在放学之后回到家不是第一时间做作业，而是将作业一拖再拖。孩子做作业拖拉的习惯，很大程度上是家长们造成的。对于孩子做作业拖拉的这个问题，家长应该要反省自己。看看到底是什么原因让孩子养成了做作业拖拉的习惯，然后对症下药。孩子做作业前，家长应指导孩子将一切准备工作做到位。孩子做作业时，家长不要在一旁盯着，不要轻易打断孩子。对于一些已经有拖拉习惯的孩子，可请教老师完成作业的大致时间，限时让孩子完成作业，完成的情况，家长可在联络本上向老师汇报。这样有利于鞭策学生按照预定的时间完成作业。久而久之学生自己也就能够相对主动的完成老师布置的作业。

         做完作业不进行检查。平时的作业整洁、正确率高，总能得到小红花，但一到考试就落后了。老师通过与其家长交流得知，平时做完作业，没有自行检查的习惯，从一进小学校园开始，家长就包办了本该由孩子完成的任务——检查作业。对于这个问题家长可以利用游戏的方式让她们自主的检查作业。比如可以封孩子为“作业(试卷)国王”的警察，警察的任务就是抓坏蛋，在这个王国里，坏蛋就是那些错题。每次做完作业或是答完试卷后，“警察”就必须尽义务要抓“坏蛋”。通过这个游戏能够很有效的帮助孩子改掉粗心大意的毛病。而且家长可以加入一些奖励机制，让孩子变得更积极主动。

        闷头自己学，不善于对于不会的问题进行提问。在平时的教学中，总会遇到这样的学生，他们乖巧得很，但也很少提问，不懂而不提问的现象，总是让问题伴随着孩子的成长越积越多，问题多了却得不到及时的解决，孩子想提高学习就难了。在这个问题上建议家长多从其他方面来促使孩子开口提问。比如，家长可多带孩子去科普展馆，去超市和菜场，让孩子多问，比如买东西，让孩子去问价格，提示孩子去询问商品情况，这样做可以锻炼孩子的胆量，也能让孩子将提问看作是一件再普通不过的事。慢慢的就会使孩子在不觉中胆子变大了，在课上也就能主动向老师提出自己不会的问题了。

        最大的问题就是在学习上缺乏动力。对于孩子缺乏主动性这个问题上，家长可以和孩子一起“打牌”学习，如将想让孩子学习或是复习的内容(学科不限)写在多张纸条上，家长和孩子一起玩耍，双方相互抽牌答题，最后让孩子将所有的题过一遍。值得注意的是，家长在与孩子“打牌”的过程中，不要显得过于睿智，有时糊涂一点，向孩子请教反而能激发孩子的兴趣。这样能够让孩子比较有成就感，从而也就能使他的主动性有所提高。

         纠正孩子的这些不良学习习惯，家长要有耐心，让孩子慢慢改正。