随着孩子的长大、进入中学阶段的学习，家长们在对孩子的教育方式上也发生了很大的变化。广州酷学酷玩指出有变化是好的，但是不可出现下列三点教育的误区。

        随着孩子的长大、进入中学阶段的学习，家长们在对孩子的教育方式上也发生了很大的变化。广州酷学酷玩指出有变化是好的，但是不可出现下列三点教育的误区。

　    误区一：物质满足多，精神给予少

　　如今的家长忙于打理自己的事业，把大把的时间都花在工作和加班上。相对的，就减少了与孩子相处的时间，更别提对孩子进行心理和精神上的指导与安慰，只是在物质上极力地满足孩子的要求。这样的情况容易导致处于转型期的中学生变得孤僻、不合群，不利于他们健全人格的塑造与形成。

　　误区二：期望要求多，因材施教少

　　不少父母对孩子期望过多过高，如强行为孩子报各种各样的兴趣班，不知道孩子真正喜欢的是什么、需要的是什么。只一味地要求孩子要拿到多高的分数、考上多好的大学……结果造成教育缺乏针对性或与孩子身心发展规律相背离，事与愿违，两败俱伤。

　　误区三：重教而不会教

　　喜欢独立思考，是当代中学生的一个重要特点。进入青春期的中学生，随着智力活动的转折，他们的独立思考能力也相应地发展起来，对很多问题他们不再像少儿时期那样对家长、老师的观点盲目信从，而是喜欢怀疑，愿意争论，追求认识自主;他们不仅不再信赖过去心目中的权威，而且对权威的观点进行挑战，提出不同见解;他们常常执拗地以怀疑、批判的态度对待世俗的行为准则。然而，有些父母教育孩子不讲究方式方法，强迫孩子接受自己的观点，按照自己的意志去行事，孩子稍有反抗，轻则怒斥一番，重则棍棒相向拳脚相加，严重地挫伤了孩子的自尊心和自信心，使他们变得懦弱、自卑，或在逆反心理的驱使下变得难以驾驭。