奥德曼夏令营认为做父母的必须学会说服孩子，这有利于巩固他们在孩子心目中已确立的权威。在孩子的潜意识中也希望父母拥有这种位置，这使他们对外部世界更具安全感。

    奥德曼夏令营介绍，在教育孩子的过程中，离不开说服。当孩子发生了不良行为时，首先要进行说服教育，可是，不少家长抱怨：“现在的孩子真是不听话，难以说服。”确实如此，现在的孩子多数是独生子女，由于各种各样的原因，孩子不容易接受别人的说服。但是，如果家长能掌握一些说服的技巧，使孩子在不知不觉中接受教育，其效果会很好。
    1.用“故事”说服孩子。
    小红比较自私，在家吃东西时，只顾自己，从不顾别人。一次，家里来了客人，吃饭时，小红把自己喜欢吃的东西端到身边大吃起来，母亲感到很没面子。客人走后，母亲想起了小时候《孔融让梨》的故事，就把小红叫到身边给女儿讲故事，女儿听的很认真，讲完后就问小红：“孔融的做法好不好？如果是你会怎么做？听了这个故事有什么想法？”从此，小红在吃东西时不再那么自私了。孩子总是爱听故事的，家长通过给孩子讲故事，让孩子从中受到教育，是一种非常好的教育方法。
    2.用“家事”说服孩子。
    小兵学习不专心，还爱睡懒觉，上学常常迟到，父亲经常提醒与训斥都无济于事。有一天，妈妈问小兵“你爸爸有哪些优秀的地方？”小兵讲了许多，其中讲了爸爸对工作非常热心，每天早上都是第一个起床。妈妈又问他“你怎么不向你爸爸学习呢？你是爸爸的好孩子，我相信你将来一定会做得比爸爸还要好。”果然，小兵没有让妈妈失望，起床一天比一天早了，学习也开始认真起来了，作业书写还挺漂亮，得到了老师的表扬。家长是孩子最可信懒的人，也是孩子首选的学习榜样，只要适时稍加引导孩子就会领略到家长的感化力量，这比空洞说教的效果要好得多。
    3.用“暗示”说服孩子。
    一天，小军看电视到晚上九点多，父母暗示他，电视看多了会影响视力，影响第二天的学习，还会影响儿童的智力发展，会变笨的。小军听到以后就关掉了电视机。暗示是一种说服的技巧，通过旁白，易使孩子接受，避免产生对抗心理。
    4.用“逆反”说服孩子。
    小芳不爱劳动，十二岁了，家务活儿什么都不做，母亲多次让她扫扫地，她都不干。某天，父亲对小芳说：“你恐怕要到三十岁才会扫地、洗碗呢？”小芳听了非常不高兴，嘴里嘀咕着：“你就小瞧人。三十岁？我现在就会，做给你看。”小芳把家里扫得干干净净。逆反心理人皆有之，家长如能巧妙运用，可达到教育说服孩子的目的，而且有时效果会很好。 【纠错】