我们的学校教育一直遵循以全才模式来培养孩子（各所学校随处可见德智体美劳全面发展的标语），在中国乃至世界历史的长河里其实我们可以清楚的看到堪称全才人物寥寥无几，这样的人或许大多只能是人们脑海里理想化的模型。反之我们到是随处可见很多怪才、偏才、奇才(比尔盖茨、乔布斯、爱因斯坦、爱迪生、牛根生、李嘉诚、王永庆、成龙)明朝大教育家王守仁就提出孩子的教育应当因材施教，其实人生有n多种选择，正所谓条条大路通罗马，与其面面俱到，不如有的放矢。我从未否认读书对于一个人的重要性，我只是想给各位家长朋友们提个醒，读书不应该成为评价孩子得失唯一的标准，发掘孩子的长处，比盯着孩子的缺点，有意义得多。作为父母我们传授给孩子乐观、积极的生活态度可以让他享用一生，或许他不一定拥有惊人的财富，但是他从不会缺失幸福的感觉。

中国的学生群体从不缺少知识、技能的吸纳。

想想现在我们一年级孩子手里的外语课本，家长指定的各种补习班、特长班，您真的还认为孩子缺乏“营养”吗？

我们却忽略了对孩子心灵、情感、天性的关注。

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奥德曼，只想把最简单的快乐带给孩子！