奥德曼夏令营的老师给您分享以下内容。夏令营（summer camp） 源起于美国，1861年夏天，一位来自康乃迪克州的教师肯恩（frederick w. gunn），率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来均衡孩童身心。

奥德曼夏令营的老师给您分享以下内容。夏令营（summer camp） 源起于美国，1861年夏天，一位来自康乃迪克州的教师肯恩（frederick w. gunn），率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来均衡孩童身心。"肯恩营队"每年八月在一座森林的湖畔持续进行了十二年之久。通过、过去十年国外营队经验，"肯恩"得出结论：夏令营是一个非特殊的环境，透过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。
   一、夏令营可以培养学生良好的生活习惯
    夏令营期间，学生将要求按时作息，将携带自己的夏令用品，自己洗衣服等，从而可以培养学生的独立能力和良好习惯。
   二、夏令营可以培养学生乐于与人交往的性格
    通过体验式培训让每个队员都能体验理解和尊重的快乐，放松心情，调整心态，学会欣赏和赞美别人。 以深刻的行动体验，全方位充分肯定自我，提升自信心。由于，参加夏令营的营员们大多来自不同的地方，在一个夏令营过着的同样的生活，感同深受，通过沟通交流，由相见到相识再到相知，在共同的基础之上增进了感情……这些都为学生长大后更好地融入社会打下基础，也为孩子培养了一个良好乐观的心态。
   三、夏令营可以让学生开阔视野陶冶性情
    挖掘潜能，促成深层次的心质蜕变，提升生命整体素质。培养责任感，激发感恩的心态，建立成功的人生价值体系。 瞬间建立亲和力，提高沟通能力，有效发挥影响力。
   四、突破心理障碍，拆除自我设限
    充满激情，提升对未来学习、生活的强烈竞争意识。提升紧迫感，培养吃苦耐劳，敢于挑战、不断进取的精神；学会自我激励与激励他人，不畏惧任何拒绝、挫折和打击；同时使这种活力和热情长久的维持。在有效沟通的基础上，提高同学间的合作精神。
所以奥德曼夏令营的老师觉得让孩子参加一个有意义的夏令营是很有必要的。 【纠错】