奥德曼西式夏令营：心理学研究表明，记忆可分为三个阶段：编码阶段、短期记忆阶段、长期记忆阶段。知识信息首先经过主动注意进行编码，才会得到保存……

　    奥德曼西式夏令营分享情景
　　
　　小楠是个很懂事的女孩，在家很听话，也很有礼貌；在学校里人缘很好，懂道理、很活泼，老师同学都喜欢她。可是，小楠的学习成绩一直不理想，平时小考还能考个80分左右，但一到期中、期末的综合考试，小楠的成绩就下来了，有时还会不及格。
　　
　　小楠的父母和老师都很着急，常常一起为小楠"会诊"。细心的老师发现，问题可能出在小楠的记忆力上。小楠在课堂上表现很好，回答问题积极，作业也完成得不错。可第二天上课，同样的问题小楠竟然记不清楚了。也就是说，小楠的短期记忆没问题，可是对所学的知识，过一段时间就忘了。单元测试的内容少，小楠通过考前突击复习，效果还行、可遇到大考就不行了，小楠忘得知识太多了，根本复习不过来，这就出现了小考成绩还行，大考成绩下降的现象。
　　
　　小楠的智力并没有问题呀，怎么办呢？
　　
　　
　　奥德曼西式夏令营分析
　　
　　记性差，确实是孩子学习的大敌。有的孩子就是因为遗忘得太快，知识"串联"不起来，才影响了学习热情和学习成绩的。
　　
　　奥德曼西式夏令营：心理学研究表明，记忆可分为三个阶段：编码阶段、短期记忆阶段、长期记忆阶段。知识信息首先经过主动注意进行编码，才会得到保存进入短期记忆阶段，在短期记忆消失前，通过继续加以练习、强化，才能转化为长期记忆。
　　
　　奥德曼西式夏令营：可见，孩子的记性差，并不一定是脑子比别人笨，而是在记忆的三个阶段中某一阶段没有处理好。案例中的小楠，就是因为在记忆的第二个阶段后，没有及时把知识信息通过反复练习强化，从而很快地遗忘而没有进入第三个阶段的。家长应该通过了解孩子的记忆特点，尽快帮助孩子完善记忆的这三个阶段，孩子的记忆力就有可能迅速提高。 【纠错】