父母帮助孩子改掉坏习惯，必须有一定的权威，在征得孩子统一的基础上，给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。

方法一：给孩子创造好习惯形成的好环境

    任何一种好习惯的培养都不是轻而易举的，任何一种坏习惯的改正也不是轻而易举的。

    父母一定要记住这样一条真理：孩子的好习惯越早培养越好。

方法二：四年级，父母要格外注意孩子的习惯

    10岁左右，孩子的大脑进入一个迅猛发展期，这时的孩子已经有了理性思维的能力。再遇到问题，他们已经能够做到理智思考、换角度思考了。

    例如在孩子年龄还小的时候，即是妈妈主动暗示孩子“洗衣服是很辛苦的事”，他们往往不能真正体谅妈妈的辛苦，当孩子年龄已大，他们懒惰、不体谅他人的习惯早已定型，不管父母怎样暗示，相比都是无效的。而在理性思维刚刚出现的四年级左右，父母的这种暗示则是非常必须且必要的。

    多方教育专家通过细心地观察和研究发现，孩子在四年级或四年级左右养成的良好行为习惯，往往更具有持久性。从心理学角度来讲，孩子在四年级左右所养成的良好习惯，将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。

    生活习惯：勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人；

    学习习惯：爱思考、细心、课前预习、课后复习；

    性格：坚强、勇敢、乐观、积极。

 

方法三：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法

    中国青少年研究中心副主任孙云晓：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。

    好习惯是一点点培养起来的，做家长的不能企图孩子“一口吃个胖子”。利用每天进步一点点的加法原则，让孩子慢慢来。

    坏习惯也是一点点改正过来的，这样做不仅能保护孩子脆弱的自信心，也能让孩子在这一过程中，体会到战胜自己的成就感，从而对自己的信心也会大增。

 

方法四：纠正孩子的坏习惯，需要家长的权威和毅力

    父母帮助孩子改掉坏习惯，必须有一定的权威，在征得孩子统一的基础上，给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。

    美国研究发现，养成一个习惯需要21天。但是要纠正孩子的坏习惯，需要花费的时间比21天要更多，这就要求父母在纠正孩子坏习惯的过程中要有毅力。

    面对孩子的耍赖、软磨硬泡等，父母一定要拿出足够的毅力，不要向孩子妥协。

 

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