这个句式其实很简单，as...as...结构。我们称之为叫“像......一样”，比如说as fast as，像......一样快。但是有一个比较特殊的，在我们的考试中经常会用它的另一个意思的，就是as long as。除了“像......一样长”以外，我们用的更多的是它的“只要”的意思。比如说"you will definitely pass the cet-4 as long as you put enough energy preparing for it."“只要你花了足够的精力准备四级考试，你一定会通过考试的”。在此也以此句话与各位共勉，希望大家可以真正地实施这句话，将精听和泛听有效地结合起来，在最后的冲刺阶段，更进一步！

继续说"as...as..."。它的变体会有什么呢？比如在考试中，我们经常碰到的不是它的肯定形式，而是否定形式，"not as...as..."或者是"not so...as..."，“不像......一样”。翻译很简单，相信大家也没有问题，可是真正做题的时候，我们发现问题就来了。到底怎么样呢？我们先来看一道真题。

这道题是2002年6月份的第6题。选项如下：

a. the assignment looks easy but actually it's quite difficult.

b. the assignment is too difficult for them to complete on time.

c. they cannot finish the assignment until thursday.

d. they have plenty of time to work on the assignment.

通过审题我们发现这四个选项都是围绕一个单词"assignment"展开的。这个单词可能不少同学都不认识，但是会不会影响咱们做题呢？不会的。要记住，考试的时候我们一定会碰到生词，但是碰到生词并不意味着我们一定就做不出题目。在真正做题时，我们可以把它就记成是个代号，这个东西怎么怎么样了。但是有一点我们还是要能够做到，那就是判断单词的发音，这样才能在听的时候心中有数，提示自己题目开始了，答案要出来了，从而做好准备去选题。现在先继续看选项。a选项，这个东西看上去简单但事实上很难；b选项，这个东西对于他们太难了以至于他们无法准时完成（里面出现的too...to...结构）；c选项，他们不能完成这个东西一直到周四，其实也就是他们知道周四才能完成这个东西（要学会翻译的时候调整语序使之适应我们的正常说话方式）；d选项，他们有足够的时间来做这个东西。ok，解释完毕，现在准备看听力原稿说什么。

m: wow! that's a big assignment we got for the english class.

w: well. it's not as bad as it looks. it isn't due until thursday morning.

q: what does the woman mean?

很简单的两小句话，但却包含了很多信息。想想看这题的做题点在哪呢？首先是这位男士说了一件事，然后这位女士发表了一下自己的观点。女士说：“这并不像看上去的那么差（not as bad as it looks，我们的重点也来了），这个一直到周四早上才要交呢！”里面的单词"due"也是我们的做题关键了。这个单词属于我们的听力必备词汇，意思很多，最常见的就是“到期”。比如说"the book is due tomorrow"，就是指这本书明天到期。"our homework is due next week"，“我们的作业下周要交”。另外一个意思大家可以翻阅去年6月份的四级写作due attention should be given to spelling。当时题目出现难倒一片学生。在这，due是指“适当的，应有的”，意思不常见，却也是我们要记住的。再来看这位女士说话的语气。“一直到周四早上才要交呢！”大家听了有什么感觉？我们说现代人都得了一种病，叫做“拖沓症”，是指事不到最后一定不动手。是不是这句话就告诉我们这位女士觉得还有很多的时间可以去做这件事呢？这个时候再来看题目选项，大家发现了什么？a和c选项是不是正好说反了？而b选项并没有提及，只有d选项才符合文中的说法，所以正确选项为d。在这也揭露下assignment的庐山真面目，它其实就是homework作业的意思，是我们在四级听力学习类场景中非常常见的词汇，当然它最初的意思可以表示“任务”，由动词assign分配任务得来。

我们再来看一道题来加深下做题感受。下一题是2005年12月份的第3题，题目选项如下：

a. dr. andrews has been promoted for his thoroughness.

b. she disagree with dr. andrews on many occasions.

c. dr. andrews used to keep his patients waiting.

d. she dislikes dr. andrews as much as the new physician.

可以看出来这道题目是让大家来判断这位女士对dr. andrews的看法的。当然dr. andrews到底是医生还是phd博士我们并不能立刻确定，但同样的道理，并不会影响咱们做题；不过看到d选项中的physician后我们就可以确定他是位医生，因为physician指的就是医生，而且还是内科医生。外科医生我们称之为surgeon，外科手术我们称之为surgery。两种医生我们都喊做doctor。继续看选项。a选项中，这个人因为他的"thoroughness"被提升。thoroughness不懂也没关系，因为如果是正确答案我们肯定是可以再一次听到的，因此省略。b选项中这位女士在很多场合下不赞同这个人。c选项中，这位医生总是让他的病人等。d选项，这位女士并不喜欢dr. andrews，就像不喜欢新医生一样不喜欢dr. andrews。言外之意？两个医生这位女士都不喜欢。

现在再来看听力原文。

m: how do you like the new physician who replaced dr. andrews?

w: he may not seem as agreeable or as thorough as dr. andrews, but at least he doesn't keep patients waiting for hours.

q: what can we infer from the woman's answer?

男士先问了下这位女士觉得替换了dr. andrews的新医生怎么样，女士说，他可能不像dr. andrews那样agreeable或者 thorough，但是至少他没让病人一等就等好几个小时。这时候再来看选项。a选项中的promote提到了么？没有，所以排除。b选项同样道理。d选项呢？两个医生这位女士都不喜欢么？并没有这么说吧，她只是将两个人进行了对比，并没有说like还是dislike，所以也排除。而c选项中，就是我们的正确答案了，通过言外之意很轻松的得出。

通过这两道题分析，相信大家对于as...as...结构有个更好的理解了吧。多多练习，反复去体味里面的深层涵义，四级听力，just a piece of cake！