做好中学英语和大学的衔接
来源:本站原创 点击率: 发布: 2013-5-14
上海新东方夏令营发现大学起始阶段学生的英语水平比较低,特别是听说能力及自主学习能力等方面偏低。
大学英语一年级教学是承上启下的关键过程,这既是中高级英语学习的基础,又是中学英语向大学英语的继续。因此,在大学英语教学中上海新东方酷学酷玩夏令营了解学生学习上的特点,搞好中学英语学习和大学英语学习上的互相衔接,帮助学生逾越学习障碍,克服畏难情绪,在大学一年级阶段的教学中显得尤为重要。在大学英语教学过程中,上海新东方夏令营发现大学起始阶段学生的英语水平比较低,特别是听说能力及自主学习能力等方面偏低。而造成这种局面的原因是小学、中学、大学的英语教学没有形成一个完整的体系,缺乏阶段性、层次性和渐进性,缺乏整体性计划,造成了教材和教学内容的重复交叉。既浪费了教学资源和时间,又容易使学生产生厌学情绪,严重挫败了学生学习英语的自信心和积极性。针对这一问题,最关键的是要求大学英语教师在对大一新生的教学中搞好衔接和过渡。
2013-6-27--2013-7-5
2013-7-27--2013-8-4
收费:3880元
/shxdf/
夏令营报名地址:北京市海淀区北三环西路甲30号双天大厦516室(双安商场东侧200米)
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