上海新东方夏令营：目前初中阅读词汇量不断加大，篇幅不断加长，对学生的阅读能力和水平的要求不断提高。这完全符合初中英语大纲提出的"初中侧重培养学生阅读能力"这一目的。

        上海新东方夏令营：目前初中阅读词汇量不断加大，篇幅不断加长，对学生的阅读能力和水平的要求不断提高。这完全符合初中英语大纲提出的"初中侧重培养学生阅读能力"这一目的。所以说阅读是初中英语教学的核心内容之一，如何有效地提高学生的阅读能力是广大英语教师所关注的问题。
　　一般来说，比较有效的阅读途径有如下几种方法：

　　一、博览群书，保证一定的数量

　　上海新东方夏令营：俗话说"读书破万卷，下笔如有神"，学习英语也是如此。英语文章读得多了，就能够把自己的语感培养起来，同时在阅读过程中巩固已学过的词汇和语法知识。通过对不同题材的广泛阅读，还能够接受更多的信息，了解不同国家和地区的风土人情及历史地理、知名人物等多方面的知识，这对于扩展视野，促进其它学科的学习都是很有益处的。因此，必须把阅读当成英语学习的一个重要步骤，不求每次阅读时间和文章篇幅的长短，但一定要持之以恒地读下去，这样才能收到良好的效果。

　　二、养成好的阅读习惯，采用较之灵活的阅读方法

　　上海新东方夏令营：在阅读过程中，要有良好的习惯。阅读时一定要专心致志、聚精会神，不能边聊天边阅读，也不能边阅读边干别的事。

　　对于不同内容的阅读材料，可以采用不同的阅读方法。如对于重点的文章、精彩的段落、典型句式要精读，即逐字逐句地熟读深思，达到出口成诵的目的，对于一般的文章只需泛读，即大致了解文章的内容或故事的情节概况，以求达到一定的阅读量；对于那些与自己实际英语水平相差甚远、过难或过易的文章以及没有什么意义，不能从中获取知识的文章可以略读，跳读，甚至干脆不读。这样，阅读才能做到有的放矢，在一定的时间内收到最大的功效。

　　培养良好的阅读习惯，最重要的：

　　1．首先是要有自信心，特别是在快速阅读时，自信心是很重要的。

　　2．不要边看边读。很多阅读者在阅读时普遍存在边看边读出声的不好习惯，这大大有碍于阅读速度的提高。有人曾经做过实验，朗读文字的速度只能达到每分钟１５０个单词左右，而阅读的速度可以比它快三倍，阅读速度快的英美人甚至可以达到每分钟７００多个单词。因此要学会 "看"书，而不要"读"书。

　　3．要学会巧妙地避开生词，不要遇生词便查字典。我们这里所说的巧妙避开生词的方法是要我们从总体上把握了文章，不用认识每一个单词也能照样理解整篇文章。英语文章中不是所有的词的功能都是同等的，有些词担负着传达主要信息的功能，而有些词主要起语法作用或者它所传达的信息和下文的其他信息没有联系。如果逢生词便查字典，就会严重影响阅读速度，增加不必要的负担，使大脑易于疲劳。要学会从上下文中猜测不认识单词的词义。事实上我们阅读汉语文章也并不是遇到生字都查字典，也大都是从上下文中猜测其意思的，英语阅读又何尝不是这样呢？

　　三．重视扩展词汇

　　上海新东方夏令营：阅读的基础是词汇和语法，词汇量掌握越多，阅读的障碍越小。所以平时要有意识地积累一些新的、常用的词汇，补充已有的词汇表。我通常要求学生通过以下两点来获取新的词汇：①鼓励学生做有心人，让他们在现实生活中寻找新的英语词汇，例如在一些广告、路标、店牌、商品以及电视中见到的词汇择优吸收，这些词汇一般具有较强的实用性和时代性。②在平时练习中经常出现的生词也要及时记下来，并经常复习，变成自己的词汇。

　　四．提高阅读速度

　　上海新东方夏令营：1. 抓住句子的主干：我们要实现快速准确理解文章除了要抓住关键句子外，还要抓住句子当中的关键成分。主要是句子的主干，如主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要载体，其他成分，不论它有多么长，多么复杂它都是辅助成分。

　　2. 理解句义的技巧：培养学生抓句子中的关键词，领会句子大意，以及分意群理解，明确全句大意等。例如：edisson planted  vegetables/ in his garden/ and sold them to buy / what he needed for  his lab .此句共有十七个词，有些学生往往看一个词想一个词，逐词注视，阅读速度既慢而且不易掌握全句的意思。如按上面的斜线处停顿时，则全句只要"注视"四次即可。阅读速度可以提高几倍而对句子的理解也要完整得多。

　　3. 通读全文：

　　①速读通览全文，搞清中心大意。弄清故事的主要人物（who）;发生的时间（when）和地点（where）原因(why)及如何解决问题(how)等。

　　②掌握内容主线，首尾加以串联。要先从宏观入手，掌握中心意思，幷注意说明中心意思的主要事实和细节，抓住关键性词语。

　　③了解全文大意，细心推理分析。要细心地加以"由此及彼、由表及里、去伪存真"的推理分析，在全文的大意基础上判断词语的确切含义。

　　五、提高阅读理解的应试技巧

　　上海新东方夏令营：1.分析答题技巧：阅读理解不仅要求学生能读懂材料本身，而且要求读者能抓住文章的主旨大意和思想倾向，有时还要求推理判断出文章未直接说明的内容。

　　一般阅读理解主要有几个题型：

　　①直接解答题。这类题在短文中可直接找到，用来测试学生一般的阅读能力。

　　②词义理解题。用来测试学生对一些词语在特定语境中的意义，一般根据上下文推测词义或句子的含义，用来测试学生的推测能力。

　　③归纳概括题。要求学生在完全读懂并掌握文章的中心大意后，通过归纳总结才能选出正确答案。

　　④推理判断题。这类题型答案不明确，要求学生对阅读材料进行必要的逻辑推理，了解作者的态度和思想倾向，写作动机和文章的寓意，主要是测试学生的逻辑推理能力。

　　2. 查阅法：查阅法是一种查寻式阅读，它是从阅读材料中有目的，有选择地迅速查找某一具体事实或特定信息的技能，其要求是快速，准确。即没有必要通读全文，只要能快速找到想索取的有关内容就算完成了阅读任务。在考试中，学生做阅读理解题时，这一方法就可以应用，即学生先把文章后面的问题读一遍，看清每个题干是什么意思，然后，带着这些问题去读文章，这样，就有明确的目标，没有必要每个词，每个句子都要弄清楚,而仅能回答问题即可。总之，这一方法要求学生在不连贯的、跳跃式的阅读中能够迅速掌握所需信息。