兴趣有巨大的内趋力，可以引发奔放的热情，家长在不懈地引导孩子提高学习效率的同时要培养学生的兴趣。

    在儿童的学习动机中，兴趣应占很大比重，这是教育文明化的标志之一。兴趣有巨大的内趋力，可以引发奔放的热情。
    暑期军事夏令营教育中发现家长如果仔细观察，就会发现孩子在做作业时，不时会闪现兴趣的火花，家长要善于捕捉并及时"助热"。例如，初中学生开始学习物理、化学，可结合课本介绍一些科学家的传记故事；小学生作文造句，可以帮助孩子创设一些有趣的情景等等。只要有心，机会很多。
    大人尚能笑谈真理，何况孩子求知呢？愁眉苦脸是什么事也做不好的。有些家长将一味宣传"苦读"的文章给孩子看，而且似乎愈苦愈高尚。笔者常常百思不得其解：随着人类文明的发展，成年人都在力求愉快地进行生产劳动，我们为什么要使孩子认为读书做作业是"苦"的呢？
    除此以外，家长也应尽可能把孩子做作业所用的时间和情况告诉老师。暑期军事夏令营从学校的教育角度看来，这正是学校所期待的信息反馈，学校可以据此作出调节。
    家长在不懈地引导孩子提高学习效率的同时，还应当劝孩子不要经常"挑灯夜战"。在肯定其热情的同时，要讲清危害。鼓励孩子分清主次，学会"弹钢琴"。如果仍未及时完成，家长还应协助他们消除负疚感，使其心情"多云转晴"。在孩子感到愉快些时，再不失时机地鼓励他"攻一下"。 【纠错】