对于扯谎的孩子要不要赏罚?这是父母们甚为关怀的疑问。有人反映：“越罚孩子越扯谎。”也有人以为：“扯谎是恶劣行动，不罚不能使孩子承受经验。”通常来说，对扯谎孩童耐性压服教育为宜，最很多讲些有关的故事，多用些诚笃行动的模范来感染孩子。但对于严肃的扯谎行动能够适当地赏罚，赏罚的目的和原则应当是让孩子往后不扯谎。?
诚实，是作为将来社会建设者的孩子必备的出色性格特征，不诚笃的行动主要指扯谎和盗窃。对孩子来说，有盗窃行动的为数很少，而扯谎者比照多见。孩子盗窃打乱集体和社会，使人非常厌烦;而孩子扯谎使人感到受玩弄，有时使作业杂乱，扯谎孩子也通常遭到别人小看、不信任。
孩子扯谎的目的，大都是为了躲避做了错事而或许遭到的责怪和赏罚。也有的是为了获得某些权利、利益。这种情况下，假定单纯处以赏罚或掠取某些权利是不足以教育他们的，有必要一起向他们说明，某些赏罚和掠取权利的作法是由于他扯谎才致使的，扯谎越多赏罚就越重。若一开始就说真话，赏罚能够轻一些。
举个例子，一个8岁男孩想看玩耍，不想做作业，家长让他先做好作业再看玩耍，他却虚报“写完作业了”。当家长叫他把做好的作业本拿出来看时，他着急起来，又编了一个谎话，说作业本子找不到了。有教育经历的家长或许会说：“你把作业本藏起来了，是吗?”男孩还想狡赖，父亲又对他说：“你不要说了，你是不是想看电视?”男孩供认想看。父亲就通知他，假定他讲真话，那么明日让他提前做完作业再看玩耍，也能够今日做完作业往后再看一会电视，如今由于说了谎，就要罚他在两天内不许看电视。男孩垂下头来沮丧地说：“我下次再也不扯谎了。”这样的赏罚就收到了效果。
中国青少年军事夏令营建议要经常地、紧密地查询孩子是不是有不诚实的表现，一起剖析其原因，有的放矢地进行教育。
孩子不诚实的行动比照荫蔽，家长如不重视是不易发现的。如有的孩子偷偷地拿别人或集体的东西，有的孩子说了假话，这些表象未经紧密查询就不或许被发现，然后错过了教育机缘。教师和家长发现孩子有不诚笃行动后，应当依照孩子的年纪和心理特点剖析其原因，然后选用相应的教育方法。
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