孩子参加夏令营可以收获的六大能力

   中国青少年军事营：孩子参加夏令营可以收获的六大能力 

    语言表达能力是现代人才必备基本素质之一。在现代社会，由于经济发展迅猛，人们之间的交往也越来越频繁，语言表达能力则越来越重要，好口才越来越被认为是现代人所应该有的必备能力。
    作为现代人，我们不仅仅要有新的思想与见解，还要在别人的面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为为社会做贡献，还要用自己的语言去感染说服别人。就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要有好的口才：对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素质；商业工作者推销商品、招徕顾客，企业家经营管理企业，这都需要口才。在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听起来也是索然无味。有些建议，口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。
    总之，语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。
    人际交往是和谐相处的一部分，是人际关系的具体表现形式。指的是人与人之间的互动与影响。人际交往是为了获得必要的生活资料、必要的生活协作的手段；也是人获得精神上的愉悦和满足的方式；同时也是人世世代代遗传下来的安全感的需要。可见人际交往的重要性。人际交往也称人际关系，是人与人之间心理上的关系。人际交往表现为人与人之间的心理距离，反映着人们寻求满足需要的心理状态。
    音乐能力有三种：①音乐感受力；②音乐的节奏感；③音乐记忆和表现能力。
    ①音乐感受能力，包括音乐听觉和情绪感受两部分。
    孩子的音乐感受能力受父母影响很大，父母喜欢京剧孩子也很会欣赏，孩子会随着学习各种唱腔和表演。父母喜欢古典音乐、歌剧、流行音乐，也同样会影响孩子。当父母有感受时会从表情和言语中流露出来，就会引导孩子进入境界。难怪有些孩子在音乐中引出种种幻想，如同置身其中，在听的过程中脸部表情和动作都有种种变化。缺乏音乐环境长大的孩子不可能有这些体会。
    ②音乐的节奏感，音乐中有些声音的强弱和时间长短有周期性规律的变化，构成音乐的节律，在乐谱中将几个音符纳入1小节之内。节奏感是先天的还是学来的?听旋律拍手打拍子谁都会，似乎并不难学。当然完全不学习是根本不可能懂得乐谱上的节奏和自己谱写曲子。但是有些孩子学习和掌握得很快。另一些孩子学了几年钢琴也还不能掌握，时常在节奏上出错而影响进度，要弹出自己会唱的曲子有时也感到困难。
    ③音乐记忆和表现能力。孩子们都喜欢学唱别人会唱的歌，也会跟着收音机和电视唱歌。当听到旋律马上就想起这是什么歌，曾在哪里听到过，这些都是音乐记忆。音乐记忆力好的人学习就会十分方便。音乐记忆除了记住旋律和伴奏外，身体肌肉的惯性配合也很重要。在演奏时往往全身心地投入，肌肉顺势地活动。在熟练时成了自然而流畅的动作，这就是调节肌肉的神经系统受记忆的支配称为熟能生巧。无论唱歌、演奏、指挥、作曲都要经过练习，使之熟能生巧，才有了音乐表现能力。有些孩子唱歌走调，从听觉到声带肌肉的控制都欠协调。轮唱和几部合唱也是一种能力，有些孩子唱歌随大流，不能坚持自己的声部独立地唱歌或演奏，以致不能参加团体的合唱活动，因此能否坚持自己的声部独唱也是考验表现能力的一个方面。有些性格懦弱的孩子不敢坚持，可以通过练习而得到改正。
    空间感知能力也就是个体对三维空间的事物的形状、大小、质量、颜色和其运动状态的整体理解和判断能力。
    为了使学生更好地生存、发展和突破，我们必须关注学生的学习现实，从学生实际出发，有效地来培养学生的空间观念。我们可以从以下几个方面来培养孩子们的空间观念。   为了使学生更好地生存、发展和突破，我们必须关注学生的学习现实，从学生实际出发，有效地来培养学生的空间观念。我们可以从以下几个方面来培养孩子们的空间观念。
    1.再现生活经验，建立空间观念；
    2.鼓励学生观察，形成空间观念；
    3.充分动手实践，培养空间观念；
    4.发挥丰富想像，发展空间观念四、发挥丰富想像，发展空间观念
    运动能力是指人参加运动和训练所具备的能力，是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。从生物化学的观点分析，运动能力高低主要取决于运动过程中能量的供给、转移和利用的能力。本章着重分析运动能力的代谢基础及其影响因素、引起运动性疲劳的中枢和外周原因、运动后消耗物质恢复的一般规律，为运动员选材、评价训练效果、制定训练计划提供理论依据。
    孩子的运动能力的发展有两个部分：一是躯体运动，也叫大肌肉运动。是负责控制身体的。另一个叫精细运动，或者叫小肌肉运动或随意运动。新生儿 出生后就具备了较强的运动能力，新生儿的运动能力，一部分是属于原始反射，如踏步反射。
    逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。它与形象思维能力截然不同．
    逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理日常生活问题所必须的能力。数学是用数量关系（包括空间形式）反映客观世界的一门学科，逻辑性很强、很严密.
    小孩子参加夏令营，对于提升自己在这六个方面的能力都是有益的。更多内容>>