孩子的童年和少年时期，主要是培养他们对英语的学习兴趣，打好正确语音和语感的基础，让他们敢于张口说英语，特别是敢于在众人面前说英语，用英语去交流。

        深圳新东方夏令营指出孩子学习英语，家长也应了解孩子英语教材的编写特点，这样才能更好地配合教学。怎样给孩子创造良好的英语学习氛围呢？下面为大家介绍几点：
       1、支持并帮助孩子准备教具，制作学具 
       如动物玩具、车船模型、图片等都是很有用的教具。又如，在孩子学习有关的如“地点 ”、“方位”等词时，家长帮助孩子制作两套学具会更有效，如学“这”、“那”、 “这里”、“那里”（this/that和here/there）时，如果将两个相同的教具小汽车，放在不同距离的地方，就可以更形象地表现“这是一辆小汽车，那也是一辆小汽车”，这样做也更易于记忆。特别值得注意的是，孩子在准备这些教具、学具的过程中，就是在积极地、有效地学习和复习。 
        2、鼓励孩子并同孩子一起做动作
        如问候语、礼貌用语的应答，做过家家游戏、画图、涂色、剪拼等，这些活动既是有效的学习，也是亲子之间亲切的交流。鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品上贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；鼓励孩子主动同外宾交谈等。
        3、珍惜孩子得到的小奖品、小制作等
把孩子在班上得到的小红花、彩旗等，展示在他们的“学习角”里；把他们的奖状、奖品陈列出来，适当地请亲友们参观，将起到很好的鼓励作用；家长还可以许诺，在孩子积累了一定数量的“小奖品”后，再给一次诸如玩具之类的“大奖”，鼓励他们继续努力。
        4、多鼓励和表扬，少批评，让孩子高高兴兴地学
        家长千万不要拿自家孩子的缺点同别的孩子的优点相比，要知道，每个孩子的基础、身体、爱好，特别是语言能力是不同的，甚至相差很大，随便去比只会影响他的学习兴趣。所以呢家长要完全站在孩子的角度去考虑孩子需要什么，什么样的方法才是适合孩子的，只有孩子高兴了他才能乐于的去接受知识。
        5、学校换教师时，要及时配合做孩子的工作　　
        特别是低、幼年龄的孩子，对于先教他们的教师容易先入为主地格外喜欢和支持，他们较难接受后面接替的教师，而业余学校经常会更换教师，因此，遇此情况时，家长一定要及时帮助孩子接受新任教师。
        6、向孩子学习，拜他为师，也会极大地提高孩子的学习兴趣和学习的认真程度　　
        同爸爸、妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴。但是，家长要安排好时间，最好每天一刻钟，长期坚持。实践证明：轻松愉快的学习，能充分激发和调动孩子的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果和掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。　　        上述的方法都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语。可以说，要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这正是现代教育一再强调的。
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