如何利用和引导孩子的模仿行为？

杭州万达夏令营老师建议家长朋友们，孩子的模仿行为是孩子学习力的表现，利用孩子的模仿行为激发孩子学习的动力，引导孩子的模仿行为开发孩子的创造新思维。

    杭州万达夏令营介绍，孩子天性是热爱学习的，模仿是孩子开始学习最初采用的方式。孩子对未知世界的探索，都是从模仿开始的。选择正确的对象引导孩子进行模仿是家长教育孩子的一条捷径。利用孩子爱模仿的天性，可以促进孩子形成良好的习惯和品质。
    孩子的模仿能力是与生俱来的，这是孩子好奇心的体现。正是由于好奇，孩子才有学习的欲望。当发现孩子在模仿父母时，一定要给予回应，孩子会觉得十分有趣，会进一步激发孩子模仿的动作。
    模仿也是孩子学会生存的第一步，人要学会生存就要学会观察环境、适应环境。孩子接触到的第一个环境就是家庭。孩子模仿的第一个对象就是父母，如果孩子小时候看到父母争吵打闹，等孩子长大之后，就容易模仿父母的行为，以为暴力就可以解决问题。
    父母应该限制孩子在一个范围内模仿，不能放任孩子漫无边际的模仿。帮助孩子进入自己的世界中，专注的长时间的模仿与思考。正确的模仿除了学习之外，还要发挥创造力。在信息爆炸的社会中，如果有太多的失误想模仿，却不知道从何下手，便会无所适从。父母应该帮助孩子引导孩子，不要让孩子到处模仿。