建议：

第一、 这类孩子在家长和周围邻居中被认为是“坏孩子”，被大家贴上标签，时间长了，自己也认为是“坏孩子”。需要家长给孩子去掉标签。

第二、老师和家长要正确引导孩子，给予积极的暗示，用语言或者其他方式和孩子接触，找孩子的优点，给予鼓励，让孩子看到自己的优点，夸大孩子的优点。

第三、让同学们多和他交往，帮助改调一些坏毛病，和这类孩子经常沟通，给他解释自己的看法的机会，好的鼓励，错误的纠正，慢慢的融入到同学们当中。

第四、培养孩子的自信，促进学业的进步，慢慢的就会远离“坏孩子”的队伍。

希望我们所有的家长都要认识到这一点，“坏孩子”不是与生俱来的，只要我们了解了他“坏”在哪里，就可以找到对策，化解他“坏”的力道，将“坏孩子”转变成“好孩子”。

教育专家告诉父母：在这个世上，没有不听话的孩子，只有不会说话的父母；没有不好的孩子，只有不合格的家长。只要我们掌握了科学的家教方法，懂得尊重孩子的天性，欣赏孩子的优点和长处，理解和关爱孩子，就一定能有效的改变“坏孩子的”。