1、以孩子感兴趣的活动为切入点，发展孩子的注意力。因为兴趣容易使孩子的注意力保持较长的时间。作为家长或老师，首先要找出孩子的兴趣点，然后让孩子从事感兴趣的活动。但是，刚开始的时候，对孩子的要求不要太高，只要孩子有进步，就立即给与表扬、鼓励。随着时间的推移，家长要求可以逐步提高。

　　2、家长与孩子一起活动。孩子从事自己的活动，如果家长在场，并且对孩子的活动表示兴趣和积极的关注，而不是干预和批评。这样，会对孩子的活动产生积极的影响，会使孩子对活动投入更多的精力，抵抗外界的刺激，注意力在无意之间就集中了，并能够维持较长的时间。

　　3、培养孩子善始善终的习惯。孩子做事的时候，往往容易受外界事物的干扰。如，别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，家长对孩子做的事，要多关心多指导，及时加以肯定和表扬，鼓励他善始善终做好每一件事情，坚持把每一件事做到底而不要半途而废。

　　4、培养孩子的自制能力和孩子的识别能力，让他知道是么事情该做，什么事情不该做，帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为。同时，要制定一些简单的规章制度，作为孩子的行为准则，让孩子约束自己的行为，养成良好的行为习惯。

　　5、进行心理治疗。请医生根据孩子的症状作出诊断，并采取相应的治疗方法。切不可采用打骂等粗暴的手段，否则不但不能达到治理的目的，而且还有可能使孩子的症状加重。