小学生就是国家未来的接班人，现在社会加大了对小学生的保护意识，通过保护小学生来保障国家后继有人，现在我们看看国家从哪几个方面加大了保护力度吧。

  小学生安全问题一直受到各方面广泛关注,特别是2008年5月汶川大地震以来,包括自然灾害、突发事件在内的校园安全问题得到普遍重视。政府、学校和大多家庭做出了积极响应。为了解小学生安全意识现状, 暑假期间，绍兴市快阁苑小学五年级（4）班少先队科普中队采取问卷分析、实地调查与访谈等方式,就“小学生自护及平安意识”等问题在市区进行了一次有针对性的调研。通过活动，我们了解到当前小学生安全意识现状，存在问题，并提出相关建议。 

一、当前小学生安全意识现状调查分析  调查结果显示，75%的小学生能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常识。然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少，只有9%。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的小学生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。  而对学生家长、教师的问卷调查则令我们略感欣慰。几乎所有的家长一致认为必须加强对孩子的安全知识教育。在这之中，83%的家长认为对自己孩子的安全教育比较满意，15%的家长则认为还有待提高，另有2%的家长认为这项工作应由学校来完成。  比较起来，在对学生的调查中，近70%的小学生表示愿意听取父母关于安全知识的讲解。这说明家庭在对孩子进行安全知识教育过程中起到了很大的作用。然而，令人遗憾的是，62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的“全国中小学生安全知识教育日”，因此，社会、学校等方面的宣传力度和重视程度还有待提高。      

 二、存在问题 

调查中，我们也发现了一些比较严重的问题：如部分年龄偏大的老人及工作比较繁忙的家长对小学生监护意识薄弱，部分学生自护能力差，学生实际安全技能欠缺，学校安全逃生演习效果欠理想，学校、家底安全设施存在诸多隐患，学校和社会系统安全教育与心理辅导有待加强……。

调查中，我们也发现了一些比较严重的问题：如部分年龄偏大的老人及工作比较繁忙的家长对小学生监护意识薄弱，部分学生自护能力差，学生实际安全技能欠缺，学校安全逃生演习效果欠理想，学校、家底安全设施存在诸多隐患，学校和社会系统安全教育与心理辅导有待加强……。  三、对策与建议  小学生安全问题既是一个教育问题也是一个社会问题，既需要社会各界的参与，更需要政府、相关部门共同关心与重视。为此，我们提出以下对策与建议：  社区、学校联手保平安：以班级为单位， 社区、学校联合开展“小手牵大手  安全共拥有”活动，通过孩子影响家长，起到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作用。  普及交通安全教育：学校应与周边派出所联合，发挥派出所、学校教育合力，深入开展小学生交通安全教育活动，定期邀请民警为学生作交通安全知识讲座，举办交通安全图片展，开展全校性的交警手势操比赛，组织学生参观交警大队智能化交通管理指挥中心，使学生认识遵章出行的重要，从而形成自觉遵守交通法规的意识。     逃生演练固平安：为增强学生避险自救能力，学校应不定期举行防火、防震、防水、燃气泄漏等意外事故逃生疏散演练，做到了未雨绸缪，防患于未然。同时，学校应与消防中队联系，请消防员作消防安全教育，让学生懂得如何安全用火，掌握危急情况下的避险方法。   防控疾病求平安：学校应注重对学生进行疾病防控和食品安全教育，与医院定期联系，对学生进行疾病防控知识教育，教给学生防控疾病、消毒杀菌的方法以及自我保护的措施。针对学生喜欢吃零食的特点，邀请工商局人员为同学们介绍识别伪劣食品的方法，保障学生的身体健康。  安全巡查护平安；为使学生有一个安全的学习环境，该校应联合社区，加大学校设施安全的巡查力度，安排专人定期巡查，将隐患消除在萌芽之中，为学生在校安全提供有力保障.

提高自我保护意识，提高自我保护能力，是减少意外事件发生的主要途径。据统计，全国每年交通事故伤亡人员中，中小学生就占30%。 对于最担心受到伤害的场所，中小学生选择的是公共场所，家长选择的是学校。有关专家指出，安全教育要以体验教育为基本途径，在进一步优化校园周边环境，为少年儿童的健康成长提供良好的社会环境的同时，积极组织广大少年儿童开展自护自救训练，加强少年儿童安全知识教育，使他们具备自我保护的能力。那么学生如何提高自我保护意识呢？ 
不轻信陌生人
1家长不在家时，有人敲门，不要轻易去开，要从门镜或门缝中看看，如果不认识，绝对不能开门。 2陌生人来电话时，如果家长不在家，不要告诉陌生人家中没有大人，只告诉他家中现在有事，让他过一会再来电话。 3如果有人敲门卖东西，不要开门，只是回答"不买"；认为可疑时，可打电话报警，没有电话，可以向窗外过路人求救。 4不带陌生人到家中来，也不到陌生人家中去。 5不把家门钥匙挂在脖子上，也不要露在外面。 6放学回家时，如果一个人回家，而且家中又没有人，在开门之前应先看看是否有人尾随，然后再开门进家。 7 放学时，如果有陌生人在校门口接（或者就是家长、朋友让来接），不要跟陌生人走，并把这种情况告诉老师。放学后按时回家。 要提高警惕 1 不随便把家中的电话号码告诉别人。 2 遇到陌生人问路时，可以指给陌生人方向，告诉他怎么走，但不要为他带路，特别是偏僻的地方。 3如果遇到陌生人不怀好意时，要敢于斗争，但不能蛮干，要有智谋，必要时要高声呼叫，要注意陌生人的相貌特征。 4 要记住自己家长的姓名、工作单位、电话，发生问题时，要及时和家中联系。 5 晚上最好不要一个人出门去玩。 6晚上如果要到外边上厕所，要有大人陪着。

相信，只要我们大家要携起手来,密切配合,不断健全小学生安全教育和安全管理工作的长效机制,就可以为广大小学生营造一个安全的学习、生活环境,使我们平安、健康、幸福地成长！