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优胜劣汰学生做主:严格的教学评估体制

来源:本站原创    点击率:    发布: 2010-9-30

  在新东方酷学酷玩扬州基地冬/夏令营中,当一门课程结束的时候,每个学生都会拿到一张精心设计的教师打分表。这是冬令营沿袭了新东方教育科技集团一贯的教学评估体制——学生拥有教师优胜劣汰的主导权。
  当每一个学生在冬/夏令营教师打分表上根据每位老师的
授课内容、授课方式、专业知识、工作态度、个人风格等方面,按5分:outstanding(卓越),4分:excellent(优秀),3分:good(良好),2分:pass(及格),1分:fail(不及格)五个级别给每门课的老师写下一个分数的时候,实际上他们的意见在主宰着这位老师的去留。
  尽管学生们从这个评分表来看,4分就已经很优秀了;但在新东方内部评估体系中,每位教师的级格分数是4.2分,也就是说,当一名教师在任何一个班的学生给他所打分数的平均成绩低于4.2分的时候,也就是他走下新东方教师讲台的时候。所以,只要是留在新东方讲台上的老师,都是得到学生普遍5分卓越认可的最优秀、最有实力的老师,也正是因为这样,才使新东方学校一直以来保证了对教学质量的高标准化要求。
  在新东方的课堂上,学生是上帝,学生的意见是最受重视的,每个学生都可以感受到来自老师的关注和尊重。这也是为什么新东方能够长期在广大学员中保持巨大影响力和卓越口碑的原因之一。
  面对如此大的竞争压力,新东方的每位老师都时时刻刻会有危机感,他们不敢懈怠,不敢松劲,精心对待每一堂课,用他们的实力、真诚、激情和责任感,带动课堂上每一处角落的气氛,赢得每一个学生内心深处的认可。
  有新东方老师的雄厚实力作基础,加上严格的教学评估体制作保障,以及新东方教师队伍中一贯的积极进取,认真负责的作风,才使得新东方对自己的课堂教学效果有充分的信心,才使得每一个走进新东方课堂的学生都是怀着向往和憧憬走进来,满载着收获和信心走出去。


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