北京新东方酷学酷玩夏令营介绍在英语学习中提高自身的英语口语的自我训练方法，让孩子在学习中有更好的体验。

    北京新东方酷学酷玩夏令营介绍，英语口语表达能力是一项重要的语言技能， 对于英语专业的学生来说， 较强的英语口语实践能力是未来实际工作中所必备的。学生应该在本科学习阶段，就养成口语自我训练的学习习惯，努力提高英语口语表达能力。英语口语能力的提升，并不是一朝一夕能够完成的，练习英语口语，要有持之以恒的精神，注意日常生活中词汇的积累，多听多练，内外兼修，培养自己的语言表达能力和应变能力，全面地提高语言综合素养。

    1 英语口语训练的特点

    1）灵活性

    口语本身就具有灵活性的特点， 英语口语涉及到日常生活的各个领域，比如见面、约会、购物、旅行等等，练习口语时，应该注意选择一些鲜活的语言素材。另外，英语口语有一些惯用的词汇和短语并不拘泥于一般的语法规则，是人们在日常生活中经常使用并约定俗成的， 对这样一类词汇或短语，应该注意积累和掌握。比如：how are you doing?（你好吗？ ） what's up? （什么事？ ）could you do me a favor?（能不能帮我一个忙？ ）这样的句子是亲切、自然的沟通的最好方式。

    2）零散性

    英语口语训练不像其他语言技能训练那样有较强的系统性， 学习者可以根据自己的实际情况和时间灵活地安排练习方式。英语口语涉及的内容也比较零散，很多时候只是一些词汇、短语或一两个句子，也不一定有什么固定的模式与教材，学习者可以利用零散时间、采取分散学习和练习的形式，可以收集并制作一些词汇卡片、收听英语广播、看英文短篇或电影、背几首英文小诗等等，这些看似零星的积累和练习实际上是口语训练的最佳途径。

    3）实用性

    英语口语训练针对的都是最具有实用价值的语言材料， 训练本身的目的也是为了让英语学习者最大限度地获取语言实际交际的能力。因此，英语口语训练具有实用性的特点，训练内容一般都会针对日常生活中常见的交际场景，培养学习者实际运用语言的能力。同时，口语表达是一种综合表述能力，是一个人学识、修养、语言能力的综合体现，学习者的口语表达能力、应变能力、交际礼仪等内在和外在的素养，也是口语训练的一部分，。

    2 英语口语自我训练方法

    2.1 大声朗读与诵读

    大声朗读与诵读，是校正口语发音，提高口语能力一种十分有效的训练方法，许多英语学习者，平时只喜欢默读或小声诵读，很少有机会进行大声朗读练习，这样即使自己存在发音或语调上的不足，也很难发现和纠正，久而久之，就会形成错误的发音习惯，很难更正。如果采取大声诵读的练习方法，就可以及时发现自己发音的错误和不足，并且有利于口齿的练习，也可以增加信心和胆量，对语言表达更加自信。

    2.2 演讲

    演讲也是一种很好的口语训练方式， 语言学习者可以自己准备一小段演讲材料， 先拟定演讲题目， 选材灵活多样，可以是自己写过的作文，也可以选取一些经典短文或名人演讲的选段，反复诵读，如果有条件，可以听演讲或朗读的录音，学习朗读的语调和语速。反复诵读之后，可以尽量记忆原文，进行脱稿演讲，在演讲的过程中，可以加入符合自己特点的个性化语言，并有感情地讲演出来。同学之间可以经常组织一些小型的演讲比赛，互相学习和提高。

    2.3 交际会话

    交际会话是口语实践训练的最佳方式， 因为在日常口语交流中，绝大多数都是以会话的形式存在的。学习者可以通过参加口语角、英语沙龙等方式，在模拟场景中进行会话交际练习。在口语会话练习之前，可以拟定几组话题、选择不同的角度进行会话， 这样可以避免重复， 提高练习的效率。有条件的学习者还可以参加一些社会实践活动，如兼职做英语口语翻译、英语导游等，在实践中提高口语交际能力和应变能力。