北京新东方酷学酷玩夏令营认为，孩子们需要掌握的功课不仅仅是英语，还有很多其他学科知识，都非常重要

   在九年制义务教育体制内，政府和教育界相关部门已经做出了很大的努力来提高学生的英语实际运用能力，但当前数据表明，每年的小学毕业生人数都在不断地攀升，虽然中学也在不断的扩招，但来自各方面来的压力仍旧与日俱增。部分家长过分理想化，在孩子低龄的时候就规划了几年的学习安排，希望孩子能熟练地掌握一门外语。这样的安排看似合理，但在面对现实压力的情况下，施行起来总是困难重重，因为孩子进入学校后，需要掌握的功课不仅仅是英语，还有很多其他学科知识，都非常重要，同时，各类考试蜂拥而至，单纯的追求素质，往往脱离了现实了环境。
   还有一部分家长误认为素质教育与应试是完全分离的。最主要的表现就是等到孩子面临一些升学或者重要的考试时，家长就非常盲目的报班、上课、考级，在这种备考的过程中，家长和孩子都被折腾的疲惫不堪，却往往收效甚微。
在能力和应试之间，如果没有正确的定位，不仅解决不了孩子的学习问题，也给家长增加了无形的负担，如果等到初中毕业或者高中，若干科目簇拥而上，岂不是要乱成一锅粥了。北京酷学酷玩夏令营建议的最好的方法就是把能力培养和应试训练合理配置，在不影响孩子英语能力提高的同时，适当参加一些社会上具有公信力的考试，最终取得双赢。要做到这一点，是有一定难度的，孩子本身的性格类型和特长是不同的，家庭环境也各不相同，孩子对于发展方向的选择也各不相同，这些因素都影响着孩子的学习方向。