“核心成长力”训练

来源:本站原创    点击率:    发布: 2013-3-19

在全世界许多国家中，有很多孩子是在不良环境中长大成人的。比如家庭暴力环境、离异家庭、不良社会环境与社区环境等等。科学家在这些孩子中展开调查，发现在这种环境中长大的孩子，最终还是有30%获得了幸福的家庭生活与比较满意的事业。人们都知道，环境在孩子的成长过程中，对孩子的影响是巨大的。那么这30%在不良环境中长大的孩子是靠的什么支持他们取得人生的成功与幸福能。
科学家最终的答案是，这些孩子都在偶然的条件下，建立了自己的“核心成长力”！
而“核心成长力”的建立是一个人在大多数情况下能做出正确行为的基础，是一个人能否抵御外界环境的不良影像，最终走向成功的关键。
核心成长力的建立，包含了以下几个部分，或说“层次”。说它是层次，是因为它是分层建立的，只有上面的层次建立了，下面的层次才能建立的正确、稳健、有效。
一．精神使命：在这一生中，我为什么而活，我人生的目的与意义是什么。
二．身 份：为了完成我的精神使命，我在这一生中要成为一个什么样的人，以一个什么样的身份来完成我的精神使命。
三．信念价值观：我要树立什么信念与价值观，才能够更好的实现运用我的身份，实现我的精神使命。
四．能 力：我需要具备和提升什么样的能力才能够实现我的身份、完成我的精神使命。
五．行 为：我怎样的行为才是符合我以上各项的行为，我要怎样做才是正确的行为。
六．环 境：面对我的现实环境，我应该如何应对。
孩子在训练过程中，会通过一个又一个丰富多彩的活动去体验，去感悟，去分享，去总结。最后在这个过程中，经老师不断的点醒，建立自己的“核心成长力”！这是一个过程，会在几天内完成。