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　　华通夏令营小编发现，虽然眼下距离暑假还有一段时间，但考虑到办理出国签证的时间，各大培训机构和留学中介的游学项目已经开始启动，甚至一些热门的游学路线名额已经告罄。
　　“游”和“学”分配还看需求
　　游学究竟是“游”还是“学”，到底怎样分配才能保证孩子这趟海外行收获颇多呢？
　　专家告诉记者，游学是一项教育投资，并非简单的旅游消费。既不是单纯的旅游，也不是纯粹的留学，它在一段时间里贯穿了语言学习和参观游览，这两个如何搭配，就要看家长和同学的需要了。
　　虽然“学”很重要，但家长在选择游学项目时也不应过于追求学习的比例。游学不等同于培训，更重视对于综合素质的提高、国际视野的开阔。所以其中的“学”应是个广义的概念，不能狭义理解为课程，游学过程应该更注重孩子在团队意识、独立精神、与人打交道等方面的培养。新东方国际游学推广管理中心主任刘婷则告诉记者，游学作为2-3周的注重国际文化交流和体验性的活动，学生在游学中正是能够接触到点点滴滴、各式各样的信息和触动，从而才能有所成长和收获；所以如果一味地把学生困在一个又一个真实的课堂和死板的书本里，对于有些孩子来说，反而会起到相反的效果。
　　在北京、上海、广州、深圳等国际化大都市，望子成龙的家长们已经不再满足于国内短期培训班的课程集训，而是把眼光投放到能够开拓视野，更具体验价值的国际游学项目上。
　　2014年春节寒假从1月19日开始，直至2月16日，累计29天。据了解，许多游学机构的寒假游学名额已经完成大半，费用集中在3万-4万元之间，游学时间多为14-20天。其中，热门路线集中在美国、英国、加拿大、澳大利亚等主流英语国家，哈佛大学、耶鲁大学、牛津大学、剑桥大学等名校景点更是大多数家长们的必选项。
　　然而，短短的十几天，世界名校里走马观花式的游览，对孩子们的成长究竟有何帮助？孩子们都能学到些什么？
　　华通夏令营老师针对家长们最关心的游学问题提出了三点建议：
　　一、提前做足功课 保障出行安全
　　一般正规的国际游学机构在出发前的说明会上，会由专业老师详细讲解出国的注意事项，为学生签发保险单，安排与领队老师见面等。但需要家长们自己做的功课也不少，比如说，了解游学目的地的外币汇率，未来几日的气候，当地的民风民俗，护照或签证一旦遗失如何补办等等细节。
　　二、做好心理预期 融入当地生活
　　建议家长们多关注孩子在英语沟通方面的心理突破，而非英语水平的快速提升。特别是本身英语水平较好的孩子，更应该多体验国外生活细节，尽快融入当地的日常生活。
　　在这一点上，华通老师跟我们分享了迈格森精英少年团的出游情况。“刚到美国的时候，孩子们虽然对周边的一切充满了好奇，但还是表现得比较局促和紧张，生怕说出来的英语文法不对，不太敢开口。作为随行老师，我会教给他们正确的表达方式，并创造各种机会，鼓励孩子们自己去沟通。”
　　“经过3-4天的适应，他们渐渐地融入当地生活，自己去酒店前台找遗失的房卡，独自去超市购物，向当地人请教公共洗衣房的使用方法，自己清洗和整理衣服等等。他们发现原来跟美国人说英语，并没有想象中那么难。”
　　因此，只有学员尽快突破心理障碍，才能让后期的体验效果和收益最大化。
　　三、凡事依靠自己 培养独立精神
　　建议家长们好好利用国际游学的机会，多鼓励孩子自己想办法解决问题，而不是事事依靠家长。
　　如今一些小学四五年级的孩子，没有独立解决问题的能力，甚至没有独立解决问题的意识，遇到困难时的第一反应是“求救”。当他身处异国他乡无人可救时，他就会被迫去回忆老师曾经教过的东西，认真思考解决办法。
　　老师告诉记者“在进入迪士尼主题公园前，我会跟孩子们明确游玩和集合时间，告诉孩子们如果跟队伍走失应该怎么办。美国迪士尼主题公园里的保安很多，只要看到孩子落单都会上前询问。公园里也有专门的“儿童走失处”，孩子们如果一时间找不到队伍，可以去那里广播，等待大人来认领。
　　“这些原本对生活琐事不上心的孩子们，来到异国他乡，发现什么都要靠自己的时候，成长的速度就会特别快。他们必须通过沟通获取更多的信息和资源，必须去学习和了解基本的生活常识。”
　　因此，当孩子们遇到困难时，家长千万不要乱了方寸，一定要配合带队老师，放手让孩子们自己面对。
　　在整个游学过程之中，无论家长是否陪同都应该尽量放手让孩子独挡一面，有意识地培养孩子的独立精神。
　　带队的老师们也会在保证孩子们安全无虞的情况下，多为他们创造自主交流，独立解决问题的机会。