将学习目标和时间管理有效地结合在一起，训练学生明确学习目标、自己制定学习计划并高效完成学习任务。（克服没有学习目标）

    孩子的学习成绩是由三个因素决定的，能学+想学+会学。“能学”是指孩子先天的智力水平，即智商；“想学”是指孩子是否愿意学习，包括学习动力、学习兴趣、学习习惯，即情商；“会学”是指孩子在“能学和想学”的基础上，学习方法是否得当，包括注意力、记忆力、理解力等的综合运用，即充分发挥孩子的智力潜能，提高效率。“乐学”是指孩子能否持之以恒地愉悦地完成学习任务，学海无涯苦作舟，如何苦中作乐即乐学所训练的能力。以上四个方面缺一不可，相辅相成，孩子的学习效率才会突飞猛进，成绩自然提高。