朗诵是最基本的语言训练，用规范而又标准的语音、语调朗诵文章是形成语感的基础。背诵是建立在朗诵的基础上的更高一级的语言训练。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”、“书读百遍，其义自见”。可见，在语言学习中朗诵、背诵是相当重要的。旧社会，私塾中的教师都是在学生把文章背得滚瓜烂熟后才开始讲解。事实证明，这种教法是行之有效的。因为，在朗诵、背诵中学生对语言有了初步的感性认识，也就是说，有了初步的语感，在此基础上再进一步学习，自然就容易多了。在教学中，教师应指导学生去朗诵、背诵，但不能孤立地背单词，要做到字不离句、句不离篇。除了背课文外，还可背一些经典名著、名人名篇(如名人、伟人的演讲词等)。当然，背诵时也应注意语音、语调。 【纠错】