词汇教学是中学英语教学的重点。那么，在广州酷学酷玩夏令营的教学过程中，怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？

   词汇是构成语言的最基本的材料，扩大词汇量是提高学生听，说，读，写能力的前提。从“强化语言、构词规律、词汇意义、语境”等方面阐述了自己的看法并付之实践。广州酷学酷玩夏令营使词汇教学变得生动形象，易于理解和记忆。
   词汇是构成语言的最基本的材料，扩大词汇量是提高学生听，说，读，写能力的前提，因此，词汇教学是中学英语教学的重点。那么，在教学过程中，怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？
   每种语言都有其身的构词规律，掌握这些规律，就便于记忆。英语单词是由词素（词根，词缀）构成的，词义是由词素构成的。单词的核心是词根，单词的附件是词缀，词根在词中起着重要的作用。一个词根领导、统辖着一群单词。在这一群单词中，每个单词的基本含义都以这个词根的意义为基础。一个词根的意义决定了一群单词的意义。当然不是所有的单词都是由词根加词缀意义，还有其他的构词法，比如复合法等。广州新东方夏令营的教师还可以根据教学实际注意总结语言规律，教会学生依据开音、闭音节，“r”音节及字母组合来学习单词，这也是学习单词的有效方法。