尽可能地成为学生教育的核心

来源:本站原创    点击率:    发布: 2014-4-29

梦想北大暑假夏令营近年来，不少学校和社区都开办了家长学校，教师也通过不同的信息渠道与家长进行交流。

    在社会影响方面，有一种现象特别值得注意，学校里所教的知识和道理往往过于纯洁，梦想北大夏令营与学生在社会上见到的现象总有差距，当学生对照社会问题时感到很茫然、很无奈。尽管近年来学校的教育教学改革开始注重教育与社会生活实际的结合，但是还需要有一个过程。社会既有美好和安全的一面，又有残酷和竞争的一面，如果我们的教育只讲光明的部分，学生就会被现实的社会问题所困扰，甚至对学校的教育产生逆反。近年来，有关安全的教育、抵制毒品和远离艾滋病的教育取得了一定的效果，关键就是正视社会现实，并在此基础上教育学生如何鉴别、如何选择、如何规避、如何认识和体验。
    作为学校，按说应是实施教育的主战场，是兼教书育人为一体的教育场所。而且，从小学到高中毕业，学生一般都是敬重教师的，容易接受教师的指导。但是，随着社会开放程度的加大，随着学生自我意识的觉醒，他们已经不满足于被灌输，而更多地要求交流、体验、显示自身的存在价值。虽然学校教育不是万能的，但学校应该随时研究和分析学生的特点和问题，重视在学生教育方面学校的主导作用和组织联系作用，使学校教育能够尽可能地成为学生教育的核心。
    北京大学夏令营作为家庭教育，父母应该是孩子的第一任教师，应该懂得孩子身心发展的特点和规律。如胎教和0岁也可以施教，3岁可能出现第一个反抗期，7至8岁时可能出现第二个反抗期，12至16岁的青春期也是学生身心发展和情绪波动的关键时期。有的好事变成了坏事，有的坏事则可以变成好事，家庭教育也有许多潜力可挖。如果家长有了相关的知识，就有可能有针对性地对孩子进行教育，而不会茫然不知所措。至于因为家庭离异、家庭矛盾、家庭困难等原因产生的影响，也会对孩子的教育产生不同影响。梦想北大暑假夏令营近年来，不少学校和社区都开办了家长学校，教师也通过不同的信息渠道与家长进行交流，在一定程度上帮助家长提高了教育孩子的水平。但是面对新情况和新问题，家庭教育还存在许多困难，需要全社会都来支持和关注家庭教育的问题。

更多精彩敬请关注：梦想北大夏令营 www.xialingying.cc/mengxiangbeida/