家庭教育需要家长长期不断的学习

来源:本站原创    点击率:    发布: 2014-6-6

北京大学夏令营提出，教育孩子不能把孩子当成自己的私人物品，要尊重孩子独立人格。

　　心航线夏令营提出家庭教育应尽量避免表面化、说教化、单渠道化，重视与孩子的交往与沟通，要多于孩子接触，多与孩子共同活动——如聊天、干家务、文化活动，走亲访友，外出游览等——在共同的活动中，潜移默化地渗透和施加家庭教育的影响。
　　家庭教育要保持同步，一是家庭教育中长辈们的教育的同步性，每位长辈对孩子的教育影响都要配合一致，千万不可找东找西，二是家庭教育要与孩子的身心的发展同步性，从孩子的实际出发确定教育内容和方法；三是家庭教育与学校教育、社区教育的同步性，经常与老师联系，了解学校各个阶段的教育内容和具体要求，相互配合，相互补充，形成教育合力。
　　要重视家长的示范作用，家长就是孩子模仿的对象。常话说“龙养龙，风养风，老鼠养下的会打洞”，还有“将门出虎子”、“上梁不正，下梁歪”等等。就是说家长自身的人格状况、素质状况、言行表现对孩子的影响是巨大的，长远的根深蒂固的。现在有不少家长，只要求孩子，不要求自己。个别家长甚至道德滑坡，行为不端。这是不能教育好孩子的，一句话，没有家长的示范作用，就不能发挥家庭教育的功能。
　　调动孩子的主体积极性，这一点家庭教育和学校教育是一致的，不能调动受教育者主体积极性的教育，肯定是失败的教育。在家庭中，应该多给孩子实践的机会，减少家长的包办代替，多指导多鼓励，少批评，少指责，多一点民主，少一点专断，应当处处把孩子当成家庭的主人而不仅仅是教育的对象。
　　北大心航线夏令营认为，家庭教育需要家长长期不断的学习，与时俱进，与孩子一起进步。要想教育好孩子，就需要不断地学习，只有家长学习了，教育水平提高了，孩子才能受益。

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