孩子的活动家长不要轻易介入

有些家长对孩子的游戏干涉太多，甚至把孩子的玩具抓在自己手里，硬要孩子按成人的要求去玩。还有些家长则容不得孩子思考，总是抢先把孩子从思考中“抢救”出来，为他们提供唾手可得的答案。

    青少年领袖修炼营认为孩子的活动是他们的实践，是他们增长知识、锻炼才干的途径。家长不要老是介入其中，扮演“指导员”、“救生员”的角色。

 
    遗憾的是很多家长轻视了孩子的才能和独立解决问题的需求，老是对孩子的活动作过于周全的组织，乃至在孩子吃饭时也不停地指挥他们“先咬这一口，再咬那一口”。还有些家长对孩子的游戏干涉太多，乃至把孩子的玩具抓在自个手里，硬要孩子按成人的需求去玩。还有些家长则容不得孩子考虑，老是抢先把孩子从考虑中“抢救”出来，为他们供给垂手而得的答案。无论是“指挥员”，还是“救生员”，其共同点是不相信孩子的才能，不尊重孩子的需求，对孩子过度维护、过火保护。这种教养方法的成果必定掠夺了孩子取得经历的时机，使他们的体现欲遭到波折，领会不到努力的趣味，享用不到成功的高兴，还助长了他们依靠、软弱或对立、厌恶的心理。
    所以，家长最好不要轻易地介入孩子的活动，只要不会发生危险，就不必干涉孩子的活动。即使是孩子提出要求需要帮助，父母也要尽可能地鼓励孩子自己思考、克服困难、解决问题，千万不要什么事情都包办代替。