评价是以外在评价为参照

来源:本站原创    点击率:    发布: 2014-5-12

北大心航线夏令营提出，不当的奖励可能产生的负面效应

    心航线夏令营介绍，表扬和奖励能激发孩子的进取心，提高孩子的自信心，鼓励孩子发扬优点，不断进步。但家长还有必要了解，不当的奖励也会产生许多负面效应，使孩子形成一些不良的人格特征。主要体现在以下几个方面：
    1、过多过度的赞扬会使孩子形成盲目骄傲自大的人格品质孩子在年幼时，自我评价能力还没有很好地建立起来．他们对自己言行好坏的评价是以外在评价为参照系统的。外界说好就是好，外界说坏就是坏。因此，外界对孩子评价的恰当性，直接影响到孩子自我评价的准确性、如果家长对孩子的赞扬言过其实，过分夸大，频繁使用，就会绐孩子造成一种错觉，认为自己完美无缺，使孩子渐渐形成自以为是、得意忘形、骄傲自负的不良品格。
    2、过滥的赞扬会使孩子形成行为自觉性差的人格品质父母在表扬孩子时，常常意识不到过度的表扬容易使孩子为了得到表扬而表现好，这种好的表现并非是自觉而是为了某种目的，具有一定功利性。这样易使孩子养成自觉性差、看他人眼色行事的习惯，做任何事都要外力推动，长大后个性表现倾向为他人取向，使自己的言行表现受制于他人的赞扬。当面对没有任何奖励措施的行为时，他们往往没有积极性与主动性，功利思想严重，甚至会发展成为两面派，人前一个样儿，人后一个样。一旦没有父母的监督，没有赞扬的出现，他们就会有截然不同的表现，导致孩子形成阳奉阴违的不良品格。
    3、过多的表扬会使孩子经受不住批评与挫折我们常听到父母称自己的孩于是个“顺毛驴”，只听得赞扬，不许批评，这种现象往注是父母奖励措施不当造成的。这种孩子心理承受能力差，不能面对失败，不能抵抗挫折，长大以后容易变得脆弱、退缩、逃避。

更多精彩敬请关注：梦想北大夏令营 www.xialingying.cc/mengxiangbeida/