语言学习离不开环境，语言环境的缺乏，严重影响语言输入量的摄取，并制约着英语学习活动和效果。那么，同学们如何增加自然、真实、地道的语言输入，上海新东方英语夏令营提出几点具体的学习策略，以期切实丰富学习者外语知识，提高外语自主学习能力，弥补语言环境的缺陷。

        语言学习离不开环境，语言环境的缺乏，严重影响语言输入量的摄取，并制约着英语学习活动和效果。那么，同学们如何增加自然、真实、地道的语言输入，上海新东方英语夏令营提出几点具体的学习策略，以期切实丰富学习者外语知识，提高外语自主学习能力，弥补语言环境的缺陷。
 
　　首先，读原版书刊。阅读材料可以为同学们提供丰富多彩、生动有趣的语言输入。阅读的目的不应该只停留在提高语言水平的层面上，而应该是丰富人文理念、拓展视野、追求智力满足的过程。比如，阅读chinadaily、21stcentury之类的英文报纸，以及《培根散文集》、《爱默生演讲录》、《心灵鸡汤》、《国外风情面面观》、《世界上最优美的散文》等英文书籍，不仅可以丰富语言知识，还可以开阔视野、获取与更新信息、了解文化。广泛阅读原汁原味的英语报刊文章以及语言优美的英文读物，体会其中的节奏感，琢磨用词的精准，是提高语感和整体英文水平的捷径。
 
　　其次，对于看原版电影的观看，也是提高英语水平，营造良好英语语言环境的一种方式。美国好莱坞电影风靡全球，英文原声电影在我国随处可见，但大多数英语学习者对观看原声电影在英语学习中的策略及作用，存在诸多的疑虑。他们认为，看英语电影是“不务正业”的学习活动。其实，电影可以把学习者带入一个“真实”的语境之中。而且，语言是文化的载体。通过观看原版电影，学习者可以更好地了解语言中的文化现象以及语言与文化之间的依存关系。比如，“friends”以及“desperate housewives”等系列电影，备受许多成功英语学习者青睐。在观看过程中，我们不仅要注意学习鲜活的日常生活用语，学习“用英语说话”，而且要注意了解英语文化中特有的“喜怒哀乐”。这样，看电影并不只是一个简单的娱乐和消遣的过程，也是一个丰富英语语言文化知识、提高综合运用英语能力的过程。
 
　　再次，同学们还要加强听力的练习。英语听力是我国许多英语学习者的薄弱环节。不少学习者听音练习过程只是无聊的“做题、勾选项”的过程。要使听英语听力过程成为积极愉快的学习与思考过程，就会大为不同。那么，我们应该怎么做呢？首先，英语听力基础差的学生，要注意选择自己喜欢的听力活动。比如，坚持看英语电影，就是提高听力的有效途径，因为电影图像中的视觉支持，使听力理解变得更为容易。在具备了基本听音能力之后，可以坚持听英语广播和英语讲座。这里，值得提醒的是，有效的听音过程包括复杂的学习活动。学习者除了注意模仿语音和语调之外，还应该学习和记忆听音材料中出现的新的语言知识，并注意区分正式口语、日常口语以及书面语的不同表达法。
 
　　此外，同学们可以参加英语角，提高英语的互动与交流。因为，英语的学习主要是输入与输出的一个过程，我们知道只有通过大量的听与说，才能提高英语的交流能力。英语角中，大都是英语学习的爱好者，而且也不乏一些外国人。学习语言的关键就是模仿，对于一些英语发音好的，无论是中国人还是外国人来说，我们可以加以模仿，提高自己英语的对话和交际能力。有条件的家庭，我们可以为孩子请外教来提高孩子的英语口语水平。孩子们与外教的长期接触，对他们的语音语调，还有一些特殊用法，以及反映英语文化特点的一些幽默，就自然而然地感兴趣，无意之中就能学会不少地道的英语，并了解他们的文化。这样，同学也就更容易与他们有共同的兴趣，有更好的交流。
 
　　最后，我们还可以利用网络，畅游英语世界。电脑的普及和使用，极大地丰富和拓展了外语学习资源和手段，为建构“自然与真实的”英语语言环境提供了物质基础。在网络上，学习者不仅可以搜索到世界政治、经济、科技、文化和体育等各方面的最新文字资料，还可以收听到优美动人的英语歌曲，甚至聆听到世界首脑名人的演讲片段。英特网上强烈的文字、图像和音响效果，可以更好地激发学习者的求知欲望，使英语学习成为需要和乐趣。
           同学们在学习过程中，应该根据自己的英语水平以及不同的学习内容，从外界获取新观念、新方法、新技巧，不断地发展、调整、完善或优化自己的学习策略系统。