12-24抓好英语阅读

中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。有时候，将比较难的英文句子译…

12-23坚持词汇的积累

   1 每天记50-100 一个单词 ，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。　　2 所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，也是很多记忆的根本方法。要不断地经常…

12-23英语学习，坚持听说训练

①.每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。　　②.每天坚持背诵单词。英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的…

12-23英语学习：听说读写

l 单词首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等解决方案： 1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行2.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读（记住是海量）…

12-21英语学习听力的一些技巧

     第一、泛听　　换句话说就是什么都听，并不一定要完全听懂。比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可以学到很多的地道英语。如果说我们学…

12-20英语语法：名词的格

一）单数在后面加’s。如：brother’s, mike’s, teacher’s二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是之s结尾的与单数一样处理。如：teachers’ day教师节, classmates’; children’s day六一节, women’s day三八…

12-20英语语法：名词的数

名词的数一）在后面加s。如：fathers, books, americans, germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：ba…

12-19英语阅读法：心读

心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影…

12-19英语阅读：音读

        许多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。 　　       另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时…

12-19酷学酷玩夏令营英语学习方法推荐

1.制定长远目标，明确每节课的学习任务。根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小…

12-18符合逻辑的句法结构

   上海新东方酷学酷玩夏令营介绍，搭积木，造房子，有了合适的积木块(词汇和短语)，我们还得想办法合理组织排列有限的木块，才能架构起坚固结实的房子。放到写作中，就是要通过诸如基本的句法结构，句子的时态、语态…

12-18写作关键之一单词

俗话说“巧妇难为无米之炊”。段落组成文章，句子构成段落，而句子的基本元素就是单词，所以写作过程中的词汇运用程度是体现一个考生语言运用能力的基本体现。积累词汇的运用能力，是新概念教学的重点目标之一。例如…

12-18概要写作如何抓住要点

概要写作要注意主要信息和细节信息的区分。有时候考生把细节信息当成主要信息写上去，会被扣分。各种文章的体裁不一样，考生在大脑应有一个图示，一定要知道这些文章主要讲什么。          不漏掉这些文章要点，可以…

12-17单词记忆的内在规律

发音是重要的，规律是可循的。一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音，举个例子：competition, emotion, addi…

12-16英语单数如何变复数

1. 基本变化规则①一般在名词后加s，变成复数。如boy→boys, pen→pens等。②以s, x, sh, ch结尾的，在后面加es。如class→classes, fox→foxes, brush→brushes, watch→watches。但stomach的复数为stomachs。 ③“…

12-16反意疑问句的基本结构讲解

结构一：肯定的陈述句 + 否定的简短问句？it’s monday today, isn’t it? 今天星期一，是吗？he often goes to school by bike, doesn’t he? 他常常骑自行车上学，对吗？they went to the park yesterday, didn’t…

12-16新东方酷学酷玩词汇学习技巧

1.多做题，搞懂每一题，不要有生词。不确定为什么答案是b就查字典。推荐朗文及牛津辞典。最好用英英，次之中英双解，最不推荐用中英辞典，这样永远学不好。查单词时，一定要从从头看到尾，把各种解释、用法、例句都快…

12-15酷学酷玩词汇营，讲解词汇记忆方法

1.多做题，搞懂每一题，不要有生词。不确定为什么答案是b就查字典。推荐朗文及牛津辞典。最好用英英，次之中英双解，最不推荐用中英辞典，这样永远学不好。查单词时，一定要从从头看到尾，把各种解释、用法、例句都快…

12-15快速提高你的词汇量

1、一定要会音标。至少能知道一个单词有几个音节。保证整个单词能够顺利准确的读出来。　　2、第一天你可以读100个单词，如果嫌多，可以在能力范围内调整数量。这些单词要保证会读，而且要知道什么意思。不需要完全拼…

12-13时态与时间状语精讲

                        时间状语一般现在时　　every …, sometimes,　at …, on sunday, 一般过去时　　yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now一般将来时　　next…, tomorrow, i…