兴趣是儿童进行全部活动的起点和动力，是儿童最佳的教师。儿童对英语有了兴趣，便会觉得学习英语是一种趣味而不是担负。

    新东方英语夏令营了解到家长们都很注重孩子的学习情况，但是当孩子刚开始接触英语的时，家长们该怎么引导孩子的呢？怎么提高对英语的学习爱好呢？本来，家长要警惕儿童学英语贵在兴趣。
    当前很多家长双休日为孩子报学习班的首选是英语学习班，所以孩子们纷繁加入到学英语的队伍中，学习英语的年纪呈现出越来越小的趋势。孩子年纪越小，英语学习就越简单。家长让孩子从小学英语，其出发点是好的，但由于很多家长不明白儿童学习英语的特色，强行孩子认字母背单词，结果是自个教得精疲力竭、怒气冲冲，孩子学得枯燥无味、没有感觉。孩子会逐渐失掉决心，对英语学习失掉爱好，这种结果是最可怕的，由于它有也许影响孩子往后的学习态度。
    兴趣是最佳的教师
    殊不知“磨刀不误打柴功”，兴趣是儿童进行全部活动的起点和动力，是儿童最佳的教师。儿童对英语有了兴趣，便会觉得学习英语是一种趣味而不是担负，这便真实达到了寓教于乐的教学意图，所以进行英语教学活动的终究作用很大程度上取决于儿童对英语的爱好是不是被引发。
    兴趣具有动力作用，也就是说兴趣能够转化为激起人们进行某种活动的推动力。幼儿期的孩童，因为注意力等心理因素开展不行老练，他们的学习在很大程度上带有显着的情绪化倾向，当孩童对学习有浓厚爱好和好奇心时，便会发生情感上的需要。对孩子来说，英语学习是新的认知点，家长更应考虑孩子情感上的需要，选用生动活泼、有兴趣的方式来招引他们。
    孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。家长要有认识地把英语学习和游戏结合起来，家长在教孩子学英语时，要不断地改换方式，选用仿照小动物、敲榔头、敲门、开火车、伐鼓传花、听故事、表演等来愉悦孩童学习的进程，使孩子学得爱好盎然。 【纠错】