未来培训活动内容、人员、安全有保障吗？

活动内容、人员、安全保障篇：

　　活动内容、人员、安全保障篇
　　1、百公里远征活动做什么？有什么特点？
　　答：本次是以探索自然、磨砺意志、深度思考为主题的教育实践行动
　　a. 专业的100公里长距离徒步，学习野外生存，野外露营。
　　b. 以小组课题实践，展开某个主题的深度调研，在活动结束当天进行展示，报告成果。活动后期我们收集活动成果，制作百公里纪念册+纪念视频。
　　2、自然地理情况是什么样的？会有哪些突发安全情况？如何处理？
　　本次柴达木百公里活动线路地理信息：
　　海拔：2800米—3000米    气候气温：内陆气候，干燥少雨。7月份平均气温约为10°~26°，多晴天，风力多微风至2~3级风力。
　　自然气候条件适宜户外活动，初到高原部分队员有轻度高原反应症状。长距离的徒步，您的膝盖、脚部会出现肌肉关节疼痛、水泡等常见的运动症状。工作医疗团队将会对可能出现的所有伤病、常见病做好准备，第一时间协助治疗。若需要进一步治疗，我们与沿线路最近的医院取得联系，最快时间到达。
　　3、活动期间队员们如何分队，如何安排活动？
　　a分组原则:
　　小组将实现本组的自我管理，包括百公里行进的团队管理，活动的调研实践、就餐与住宿等。成人与青少年独立分队。分组将按百公里徒步分出大队，以调研实践分出小组。工作人员将进行最佳人数及混编年龄段、性别分配组队。
　　b人数：实践小组4-5人一组，百公里行进10人一队, 队员中设置组长、领队、收队、新闻官员、安全医疗官员。青少年组有工作人员跟队，并进行户外徒步中的风险控制与管理，并指导、推进实践小组完成实践。
　　4、孩子们可以学到什么？（收获）
　　a关于户外：专业的长距离、多日制的野外徒步技能；野外生存技能，包括：如何组建团队，团队职能分工、履行职责及处理团队事物；野外建设营地与维护；野外急救与自救技能；突发情况的处理。
　　b关于实践：团队协作选定研究选题/主题，进行文献资料收集，田野调查，以多样化方式呈现实践成果。从中学习如何利用文献、影像资料、展览馆、事件亲历者等资源，完成事件调研与深度讨论，最终通过多样化方式完成课题。
　　我们鼓励队员以纪录片视频、主题摄影、漫画/插画、报告文学、社会事件调查、话剧/戏剧等多样式呈现收获。所有成果我们将在官方的百公里项目总结画册及纪录片中呈现。
　　5、本次活动队员人数：
　　本次活动招募分学校招募及社会招募，共70人，我们将按照承诺的人员配比7:1来安排相应人数的工作人员。