Warning: Use of undefined constant smalltext - assumed 'smalltext' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /data0/www/xlyweb/www.xialingying.cc/e/data/tmp/temp7_schoolCol116.php on line 117
一门语言由三大构件组成：语音、词汇、语法。语音语调的重要性我在前面已经讲了，下面我主要讲一下词汇问题。任何一个词汇都有3样东西：音、形、意。其中音和意的连接又比形和意的连接要重要的多。

Warning: Use of undefined constant newstext - assumed 'newstext' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /data0/www/xlyweb/www.xialingying.cc/e/data/tmp/temp7_schoolCol116.php on line 118

Warning: Use of undefined constant newstext - assumed 'newstext' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /data0/www/xlyweb/www.xialingying.cc/e/data/tmp/temp7_schoolCol116.php on line 118

    一门语言由三大构件组成：语音、词汇、语法。语音语调的重要性我在前面已经讲了，下面我主要讲一下词汇问题。任何一个词汇都有3样东西：音、形、意。其中音和意的连接又比形和意的连接要重要的多。所以学习一门语言，词汇量的突破是关键，而尤以语音语调优先，要做到听音听单词听句子能条件反射。这里再讲一下为什么我们的听力不行？因为我们每听到鬼佬讲英语的时候，我们听到的每一个单词的反映都作不到条件反射，都有一个滞后的过程。
    假如我们对每一个英语单词滞后0.1秒，当老外讲到20个单词时，我们已经滞后2秒，当老外讲了几句话之后，我们已经滞后好几秒，我们的思路根本跟不上老外了。结果全乱了套，不知老外讲了些什么。况且许多单词都有多重意义。所以我们认为要学好英语，词汇量是关键。词汇里，语音和语意的条件反射连接能力是核心，而学生的词形到词意的条件反射能力比语音到词意的条件反射能力要强很多。
    这也就是很多学生为什么觉得自己的阅读能力尚可，而听力口语能力很差的原因所在。比如CUP,你见到他的拼写大多数的学生能立即条件反射出她的语意，但当听到它的音的时候，我想很多学生并不能立即条件反射出它的语意，有一个滞后的过程。还有象bacholer,embassy等等。所以我们让学生背单词，是要听音背单词，而不是死记硬背英语单词的字母顺序。记得我们当年学英语，就是死记硬背英语单词的字母顺序，又辛苦，效率又低。由于英语单词有拼写规律，能记住单词的语音，拼写也就不难了。