儿童从入学开始，就标志着以游戏为主导的生活方式已经类似于结束，以学习为主导的生活方式即将开始。所以家长和老师要帮助孩子无论从生活还是心理上完成这一重大转折。
暑期夏令营提出要想实现孩子在实际行动中表现出以学习为主导的行为，并非易事，有的儿童不好好听讲，只想着在课间休息玩什么，上课铃声响了，还玩得兴致勃勃，迟迟不肯进教室，即使坐在位子上，脑子里还想着放学后的事情，放学回家后更是只记得玩而把作业抛到脑后。
家长和教师帮助孩子纠正这种现象的具体做法是：督促其按时到校，检查书包，不许带有玩具，上课认真听讲，要求儿童掌握老师在课堂上讲过的知识；放学回家，首先要把作业认认真真的完成。在这些细节上，家长和老师都不能太过迁就孩子。可以这样做：孩子一进家门，便提醒说：“咱们得先做功课，妈妈为你准备了好东西，但首先要看到你认真的完成学校的作业才能给你看哦。”如果孩子说“妈妈我累了，不想做作业了”，你正确的回答是：“累了就稍歇一会儿再做吧！”如果心疼孩子太累了，不让孩子做作业，或是让孩子抄袭同学的作业，甚至由父母代替做，是错误的。
