一个孩子就是一份“试题”,时时处处都在考验着父母的家庭教育水平；一个成年人就是一份“答案”,处处时时都体现着父母对教育试题的回答。孩子是教育的 “开始”,成年人是教育的“结果”.分析“开始”,我们作出的往往都是些主观的预测和假想；分析“结果”,可以让我们更客观地借鉴这个人所受的家庭教育的 利弊。所以，对于成年人的分析和观察，对于我们教育孩子有更多的借鉴意义。

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