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多方面培养学生兴趣
具有超前意识创新精神
促进儿童智力、语言发展
理论和实践更好的提高
更好的锻炼交往能力
分析能力弱、观察能力差
不敢表现自我,缺乏勇气
做事不专注、效率不高
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与清华北大的教师一起探索科学现象背后的秘密
通过科学实验产生浓厚的兴趣
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